珍惜时间 把握青春

                    初二（3）班体验式主题班会设计（陈志方）

一、班会背景：

班级同学对于时间概念不强，每次做事情总是拖拖拉拉的，早读收发作业往往要拖到课间操时间；室外课下课后无法按时在预备铃前回到班级上课，不到最后时刻就不急于做作业等。基于这种情况，班主任设计本次主题班会，意在增强同学时间概念。

 

二、班会目的：

1、使同学增强时间观念，时间是自己的，浪费；

2、认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯

3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力

 

三、班会准备：

1.       收集有关珍惜时间的名言警句和故事

2.       关于珍惜时间的视频短片

2、找好演小品的五名学生

 

四、班会流程：

 

（一）主题导入

谜语导入：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？

感受一分钟：时间是由无数个分分秒秒组成的，一分钟对于我们来说到底有多长？厦门，我们来真切的体验一下，请同学们起立。我喊“开始”后同学们闭眼，全身心感受这一分钟，一分钟后我喊“停”再睁开眼睛。

讨论：请同学们谈一谈感受，一分钟既漫长又短暂，一分钟内可以做哪些事？

弟子规公益短片欣赏：珍惜时间

 

（二）小品表演：

1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》

小品情节：一个学生手举自制的日历展示星期一、二、……，一学生扮演老师，不断布置作业，两位学生扮演李文庆的同学，轮流找文庆出去玩，日历从星期一开始展示

老师：同学们，今天的课外作业是把练习册第10页上的习题做完（文庆从教室的书桌里取出一本练习册，拿到家里的书桌上准备做题）

同学甲：文庆，走呗，打乒乓球去

李文庆：我作业还没做呢（经不住诱惑，想了一会）好吧，明天再做就明天做（跟同学甲下场，然后再回到教室，日历翻到星期二）

老师：同学们，今天的作业是练习册第11页的习题，还有一篇日记（文庆回到家，拿出练习册）

同学乙：文庆，街上新开了一家网吧，咱去看看吧

李文庆：是吗？可我的作业还没做呢，看来还是明天再说吧（日历不断翻到星期六，教师不断地留作业，李文庆家里的作业越摞越高，考试成绩下来，后悔莫及）

 

2、组织全班学生讨论小品的意义，使学生认识到办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事情当天完成

3、请同学们对照着自己，写出自己拖拉的表现及如何克服

 

（三）做出自己的时间饼图

回顾一天的生活，时间到底去哪儿了？

1、睡觉：____小时？

2、吃饭： ____小时？

3、早操、课间操、课外活动：____小时？

4、搞清洁卫生：____小时？

5、玩耍的时间：____小时？？？

6、其他： ____小时

7、学习时间还剩多少？？？

将自己一天的时间画成饼状，标示出各项事务所占时间比例

请小组代表到讲台向全班展示自己的时间饼图，并谈一谈：通过体验活动，你得到什么启示？（每天虽然在学校的时间较长，但真正用来学习的时间并不多）

请同学结合我们日常学习生活，谈谈你该如何合理利用时间，需要克服哪些不良的浪费时间的习惯？

 

（四）小组为单位收集珍惜时间的名人名言

 

班主任结语：对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言，时间是我们最宝贵最重要的资本，只有懂得珍惜它的人才能把这些资本转化为明天的成就。珍惜时间，把握青春，昨天已成为过去，不管是浪费还是珍惜，明天还未到来，不论是成功或是失败，只有把握住“今天”，做时间的主人，才能不负青春，不枉。希望大家充分认识到日常学习中不良的学习行为习惯，从今天开始，慢慢改正，一定都会有更好的明天。

（五）欣赏歌曲《明天会更好》