初中作文语言的“包装”技巧
福建省泉州第一中学 杜成治
在考场作文中掌握一些语言“包装”技巧,会使自己的作文文采飞扬、熠熠生辉,从而赢得阅卷老师的青睐。语言表达要有文采,主要应该在用词、句式、修辞、意蕴等四方面“包装”着力。
一、讲究炼字,用词生动
写作历来讲究炼字,“春风又绿江南岸”“推敲”都是古人讲究炼字的经典案例。我们写作的时候,也要做到表意准确,文从字顺,关键地方不要放弃对一字一词的锤炼。炼字,主要是指动词运用要准确、恰切,形容词、副词要生动、形象,具体运用效果因情境不同而有所差别。不过,多尝试,多琢磨,总是会有提高的。一句话、一段文字,甚至会因为一个词语或几个词语的运用而增添不少色彩。用词生动是指写人、记事、描景、状物时把写作对象立体地、栩栩如生地展现出来,做到写什么像什么,不仅形似,更要神似。要做到这一点,关键在平常的语言积累,一个语言贫乏的人不可能做到出口成章、挥笔而就。“刚下车,我就看到了母亲。她正站在人群里,踮着脚尖,努力用眼光搜寻着”这句话里,“站”“踮”“搜寻”等几个动词的运用很恰切,写出了母亲急于从人群中找到儿子的动作和心理。“云层之中,明月探出她皎洁的面庞。”一个“探”字,赋予了月亮以生命。
二、语意简明,句式灵活
在语言表达上,准确是基本要求,首先要做到语意简明。在句式的选择上可以灵活多变。一般来说,短句结构简单,节奏明快,有助于表达强烈的情感;长句能容纳更多的修饰语和限制性词语,节奏舒缓,适于表达细腻的情感;整句结构整齐,易于造势;散句灵活自然,错杂随意;感叹句、反问句、省略句等,在表达上也各有独到的效果。写作时能根据实际需要灵活多变地运用各种句式,会大大增强表达效果。
“我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”——《散步》结尾的语句,多用短句,表达了作者的一片深情。
“我本想把这棵山丹丹带回呼和浩特,想了想,找了把铁锹,把老堡垒户的开满了蓝色党参花的土台上刨了个坑,把这棵山丹丹种上了。” ——汪曾祺《草木人间》中的这个语段长短句结合。句子的美感往往来自于长短句的参差。
三、善用修辞,文采斐然
如果说一个个文字是食材原料的话,修辞手法就好比是高超的厨艺,能把平平淡淡的食材原料烹制成一道道上好的美食。比喻、拟人、排比、引用都是常见的,比较容易运用的修辞手法,尤其是引用诗词名句、名言警句等,正确运用,会产生立竿见影的效果。在朱自清的散文名篇《春》中,几乎运用了所有最常见的修辞手法。作者写早春的景象就用了“山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了”的排比句,分别写到了山、水、太阳三样事物,句式紧淡,清新自然,而且形象生动,富有表力。宗璞的《紫藤萝瀑布》一文中,也综合运用多种修辞手法,增强了文章的美感。如:
“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。”
这句话用了两个比喻句,不但形象地写出了盛开的紫藤萝花的样子,而且后一个比喻新奇,引人遐想,这就是运用修辞手法的效果,使表达更有韵味。
四、寄情于物,意蕴深厚
世上客观存在的事物,本身并不具备思想感情,而人们总习惯于把自己的思想感情寄托到一些事物上。而正是这些融入了作者思想感情的文句意蕴更深厚,也往往会给读者留下极其深刻的印象。宗璞在《紫藤萝瀑布》一文中说:“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”这句话蕴含哲理,耐人寻味。再如:
“母亲在厨房里噼啪作响,把贫苦颠得上下翻飞,把日子炒得香滋辣味。灶台底下的火焰,总是忍不住窜出来为母亲鼓掌。”
上面的文段,前一句从听觉、视觉、嗅觉等不同感官角度表现了母亲善于持家、会打理日子的品格;后一句话则运用了拟人的修辞手法,形象生动地表现了母亲做饭时灶台下火焰燃烧的状态,融入了作者的思想感情。整个语段,描写角度丰富,言语不多,却显得很有文采,“包装”十分成功。