2021年泉州一中图书馆教育教学期刊论文资料索引第12期
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发布者：叶金娣 阅读次数： 5046 2022/03/11 18:03:00
主题 标题 责任者 刊名 刊期 页码                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
初中英语 频度副词often 刘卢婷 英语画刊.中级 12 9                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
初中英语 very和much的用法解析 方庄 英语画刊.中级 12 10                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
初中英语 2021年江苏无锡中考英语书面表达真题解析 葛南楚 英语画刊.中级 12 11                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
初中英语 巧用“自然拼读”，优化七年级英语教学 孙莹 中学生英语 12 122                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
初中英语 论如何在初中英语阅读教学中培养学生核心素养 张淑心 张素英 中学生英语 12 123                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
初中英语 以学生为中心探索初中英语阅读有效教学途径 张芳 中学生英语 12 125                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
初中英语 初中英语衔接教学中学生核心素养提升策略 袁媛 中学生英语 12 129                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
初中英语 交际教学法在初中英语课堂中的有效应用 刘娟 中学生英语 12 132                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
初中英语 基于立德树人目标开展初中英语课堂教学 马丽 中学生英语 12 138                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
初中英语 支架式教学在初中英语阅读课堂的应用 刘杰 中学生英语 12 140                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
初中英语 激励式课堂讨论在初二英语教学中运用研究 曾小燕 中学生英语 12 141                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
初中英语 课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略 于春霞 中学生英语 12 145                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
初中英语 合作学习在初中英语课堂中的应用 冯世娟 中学生英语 12 146                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
初中英语 初中英语课堂培养学生核心素养的方式探索 陈维高 中学生英语 12 148                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
初中英语 基于核心素养的初中英语课堂教学策略 臧淑珠 中学生英语 12 149                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
初中英语 基于核心素养视角下初中英语智慧课堂开展策略探究 宋敬 中学生英语 12 150                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
初中英语 提高初中英语课堂教学实效性的教学策略研究 张亚玲 中学生英语 12 151                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
初中英语 初中英语课堂微写作的实践研究 秦静 董梅 中学生英语 12 155                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
初中英语 通过项目式学习促进初中生主动参与英语综合实践活动 ——以“饮食习惯的调查及建议”项目为例 文伟 英语学习 12 34                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
初中英语 优化初中英语单元整体教学设计——以“大概念”统摄为突破口 陈亚红 中小学英语教学与研究 12 20                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
初中英语 PACE模式在初中英语语法教学中的应用 倪爱玲 中小学英语教学与研究 12 28                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
初中英语 初中英语听后复述的教学策略 彭菲 中小学英语教学与研究 12 41                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
初中英语 初中英语诗歌赏析的路径探究 王为忠 中学外语教与学 12 9                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
初中英语 从“花架”到“支架”：信息技术在初中英语教学中的应用研究 吴瑛 中学外语教与学 12 40                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
初中英语 利用线上教育教学资源为教师研修赋能——以初中英语为例 王瑛 中学外语教与学 12 44                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
高中英语 as well as、and、not only、…but also的区别 王璇 英语画刊.高级综合 12 9                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
高中英语 副词和形容词作状语的用法小结 李明轩 英语画刊.高级综合 12 10                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
高中英语 高考英语阅读“七选五”真题解析 郭晟 英语画刊.高级综合 12 12                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
高中英语 基于主题语境的高中英语单元词汇处理 李婉莹 中小学外语教学 12 1                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
高中英语 课程视野下的高中英语短篇小说阅读教学探析 王健 张金秀 中小学外语教学 12 13                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
高中英语 高中英语阅读教学中渗透文化意识培养的路径 应科杰 中小学外语教学 12 20                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
高中英语 芬兰普通高中英语课程改革新动向与启示 刘健坤 郭满库 中小学外语教学 12 32                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
高中英语 青少年科学素质培养研究——以高中生5分钟科研英语演讲为例 蔡基刚 中小学外语教学 12 38                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
高中英语 多维互动在高中英语教学中的应用研究 魏邦霞 中学生英语 12 117                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
高中英语 谈坚持英语阅读对高中生学英语的重要性 何虹利 中学生英语 12 118                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
高中英语 “目标导学，当堂达标”教学模式在高中英语阅读教学中运用 王岩 中学生英语 12 124                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
高中英语 论高中英语教学中学生语言能力核心素养的培养 王春玲 刘琨 中学生英语 12 126                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
高中英语 高中英语写作教学中的思维训练探究 王淑霞 中学生英语 12 127                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
高中英语 高中英语文学名著阅读教学的有效性探究 韩冬 中学生英语 12 130                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
高中英语 用活动点燃高中英语课堂词汇教学激情 周涛 中学生英语 12 133                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
高中英语 新时期提高中职英语课堂教学有效性的实践与探索 王艳 中学生英语 12 134                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
高中英语 课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用 卢树国 中学生英语 12 135                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
高中英语 浅析支架教学在高中英语阅读课堂的构建 赵娟霞 中学生英语 12 143                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
高中英语 高中英语“看”的活动设计原则、模式与方法初探 —以人教版高中英语教材为例 马晓蕾 英语学习 12 47                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
高中英语 通过原版书阅读培育高中生英语核心素养的策略探析 向瑞方 张金秀 英语学习 12 52                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
高中英语 融合智慧平板、聚焦学习策略的高中英语教学实践 顾伟红 中小学英语教学与研究 12 25                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
高中英语 例谈核心素养视域下高中英语经典语篇阅读教学 陆永梅 中学外语教与学 12 13                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
高中英语 以续写为导向的高中英语小说赏读模式探究 翁雨昕 中学外语教与学 12 20                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
高中英语 “综合视野”下高中英语阅读课中批判性思维技能的培养研究 谢萍 中学外语教与学 12 51                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
高中英语 高考英语科目实行“一年两考”的后效研究 陈康 中学外语教与学 12 56                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
英语综合 指向深度学习的英语阅读第二课时教学实践 贺锦 汤路平 中小学外语教学 12 7                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
英语综合 基于课堂实践转化的教研论文写作个案研究 马世飞 中小学外语教学 12 27                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
英语综合 从同课异构角度谈阅读教学中教师的放手意识 李恺 戴庆华 董金标 中小学外语教学 12 43                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
英语综合 英美文学名著中名词性从句的使用 王英 中学生英语 12 128                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
英语综合 用希沃白板成就精彩的英语课堂 魏丽君 中学生英语 12 142                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
英语综合 践行读写结合思想，优化英语课堂教学 闫莉 中学生英语 12 144                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
英语综合 借助支架式教学优化英语写作课堂 章双林 中学生英语 12 147                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
英语综合 落实教材说的活动，提高学生说的能力 温爱英 英语学习 12 41                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
英语综合 单元视角下的口语教学有效路径探究 桂晓梅 中小学英语教学与研究 12 37                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
英语综合 基于校本微课群的中学英语微课可持续发展路径探究 赵兰婷 高长 中小学英语教学与研究 12 49                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
英语综合 例析英语中表“错误”的名词 史兴材 中小学英语教学与研究 12 65                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
英语综合 例谈含two和second的习惯用语 王金英 中小学英语教学与研究 12 67                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
英语综合 从语义和语用特征分析will的用法 黄盛 中小学英语教学与研究 12 71                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
英语综合 that的指示用法探析 王阳 聂春阁 中小学英语教学与研究 12 74                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
英语综合 核心素养视域下英语名著导读教学设计 盛春花 中学外语教与学 12 17                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
英语综合 以评促教促学，落实英语教、学、评一体化的五点实施建议 蒋京丽 中学外语教与学 12 30                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
英语综合 思维可视化视角下的单元整体教学设计 黄正翠 中学外语教与学 12 35                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
英语综合 中学英语写作评价中的反拨效应及其运用 姚雅静 中学外语教与学 12 61                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

数学

主 题 篇 名 责 任 者 刊 名 刊 期 页 码
理论研究 核心素养，我们一直在路上 三巨木 中学数学教学参考 2021年12期 1
  “函数y=Asin(wx+Ψ)”的课例与研修 罗增儒 中学数学教学参考 2021年12期 5
  关注研究方法立足函数本质 吴玲玲，张伟 中学数学教学参考 2021年12期 13
  核心素养导向的数学教学设计与思考 于雷 中学数学教学参考 2021年12期 16
  构建“问题模型”促进知识理解 曹炳友 中学数学教学参考 2021年12期 18
  课时教学体现单元价值性的思考 林文然 中学数学教学参考 2021年12期 21
  指向高中数学核心素养的教学设计与思考 王健 中学数学教学参考 2021年12期 23
  中学数学教学中批判性思维及其培养策略研究 黄健 中学数学 2021年12期 68
  基于学生说题的高中数学习题讲评课型探索 巫斌 中学数学 2021年12期 70
  漫谈如何构建充满生机和活力的高效课堂 蒋秀君 中学数学 2021年12期 72
  数学核心抽象为基 刘薇 中学数学 2021年12期 74
  高中生数学关键能力短板分析及对策研究 宫鸡明 中学数学 2021年12期 76
  将数学建模融入高中教学的实践研究 齐飞 中学数学 2021年12期 78
  高中数学探究、数学建模等活动课程的实践研究 汤池武 中学数学 2021年12期 80
  高中数学教学中培养学生理性思维的研究与实践 王福雪 中学数学 2021年12期 82
  基于首要教学原理的中职数学教学设计 郭群 中学数学 2021年12期 84
  例谈培养学生记忆能力的几点做法 吉训玫 中学数学 2021年12期 86
  极端思维切入，巧技妙法破解 刘晨玉 中学数学 2021年12期 88
  定点直线系方程及其应用 陈学阳 中学数学 2021年12期 90
  向量投影结果究竟是数量还是向量？ 刘静宜等 数学通讯 2021年12期 1
  优秀数学教师教学设计智慧的要素 林少欣严亚强 数学通讯 2021年12期 5
  基于ICME-14议题的中学概率统计数学的若干思考 王凯 数学通讯 2021年12期 12
教材教法 自主学习的来源、几对关系辨析与教学实施路径 张维淑，刘小萍，张晓斌 中学数学教学参考 2021年12期 24
  数学史视角下的解析几何起始课教学设计 庞志雷 中学数学教学参考 2021年12期 28
  基于直观想象素养的教学关键问题 王邵峰，袁彦巧 中学数学教学参考 2021年12期 32
  基于数学核心素养的概念课教学设计 李彦鹏 中学数学教学参考 2021年12期 37
  渗透数学文化助力概念生成 程凤霞 中学数学教学参考 2021年12期 39
  深挖教材渗透文化提升素养 刘鹏飞 中学数学教学参考 2021年12期 43
  聚焦核心素养，创设恰当情境 刘进全，刘恒 中学数学教学参考 2021年12期 46
  函数概念情境教学需要注意的“三个维度” 邓军民 中学数学教学参考 2021年12期 49
  注重学习过程发展核心素养 蒋凤君 中学数学教学参考 2021年12期 51
  实施使“学生学会思考”的教学 李亚青 中学数学教学参考 2021年12期 70
  用活教材 教活学生 潘动森 中学数学 2021年12期 3
  高中数学教材中三角函数的变式素材比较研究 沈张军 中学数学 2021年12期 5
  高中数学立体几何新旧教材的比较研究及新教材使用情况分析 吴玲 中学数学 2021年12期 7
  把握问题设计，将探究引向深入，促进自主建构 管立芬 中学数学 2021年12期 9
  探究函数关系本质渗透数学思想内涵 季彩萍 中学数学 2021年12期 11
  基于“大概念”的高中数学教学探索 李志中 中学数学 2021年12期 13
  核心素养视角下的“三角函数诱导公式（2）”教学探索 吴曦炯 中学数学 2021年12期 15
  以问题为导向，落实探究学习 邵爱国 中学数学 2021年12期 17
  PCK视角下的高中数学教学探究 李景洲 中学数学 2021年12期 20
  以生为本，构建有效的高中数学课堂 臧秀程 中学数学 2021年12期 92
  基于情感因素的高中数学教学设计的若干策略 郭小辉 中学数学 2021年12期 94
  探究中深入，拓展中升华 肖志军 中学数学 2021年12期 96
  数学解题教学不只是“解题” 吕增锋 数学通讯 2021年12期 14
  整体学习三部曲：联系，组织，整合 唐婷婷 数学通讯 2021年12期 19
  从“小木屋模型搭建”探索跨学科融合教学实践 贾春龙 数学通讯 2021年12期 22
  运用“问题导学”探寻素养培育 林捷鸿 数学通讯 2021年12期 26
命题解题 解题教学：从传授“专家结论”到培养“专家思维”的转型 吕增锋 中学数学教学参考 2021年12期 37
  概率与数列交汇应用举例 常继龙 中学数学 2021年12期 44
  闲言碎语话“偏移” 韩俊 中学数学 2021年12期 46
  抽象函数中的单调性问题 彭志强 中学数学 2021年12期 48
  巧思维，妙方法 王思思 中学数学 2021年12期 50
  巧配凑妙换元，深入探究拓展 杨子圣 中学数学 2021年12期 52
  基本不等式应用的配凑技巧 邱晓昇 中学数学 2021年12期 54
  高中数学解析几何解题研究 王德忠 中学数学 2021年12期 56
  巧妙思维切入，分类讨论应用 刘智 中学数学 2021年12期 60
  巧换主元妙变换，柳暗花明又一村 朱丹霞 中学数学 2021年12期 64
  巧设直线方程，妙解数学问题 房以广 中学数学 2021年12期 66
  数学审题：审什么？如何审？ 李昌官 数学通讯 2021年12期 8
  运用三角代换优化椭圆问题的运算过程 吴文尧 数学通讯 2021年12期 29
  一道数列压轴题的拓展与思考 徐丁点张兴松 数学通讯 2021年12期 31
  一道几何不等式的加强与推广 费红亮曾善鹏宋庆 数学通讯 2021年12期 36
高考研究 数形结合思想在解高考题中“绽放” 洪昌强 中学数学教学参考 2021年12期 60
  2021年高考数学函数综合题的解答与评析 高用 中学数学教学参考 2021年12期 62
  数学问题的情境设置和情境教学 徐道奎 中学数学教学参考 2021年12期 65
  举一反三攻克难点 李金波王贵江 中学数学教学参考 2021年12期 68
  2021年高考数学探究性试题的类型与评析 程雪莲赵思林李雪莲 中学数学 2021年12期 22
  向量解题教学重在对语言的“翻译” 陈园园 中学数学 2021年12期 24
  淡化技巧，重视通法 严保静 中学数学 2021年12期 26
  对一道立体几何截面题的探究 王晓炜 中学数学 2021年12期 29
  巧求解，妙拓展 裴霞 中学数学 2021年12期 31
  高考新思维，立几新动向 万凌霞 中学数学 2021年12期 33
  新高考数学复习的误区和应对策略 陈俊俊 中学数学 2021年12期 35
  考前策略，回归课本 黄德清 中学数学 2021年12期 37
  例谈高考中平面向量考查要点及复习建议 王慧何拓程 中学数学 2021年12期 39
  立足实际夯实基础培养能力 李万良 中学数学 2021年12期 42
  例谈高考圆锥曲线的几个考向 杨冬梅 中学数学 2021年12期 58
  高考中几类不等式求解的类型与策略 侍红杏 中学数学 2021年12期 62
  基于高考试题的数列收敛速度探究 施利强丁少杰 数学通讯 2021年12期 38
  对2021年高考北京卷解析几何题的研究和探源 王宁 数学通讯 2021年12期 43
  退化解构识真颜多元表征探本原 刘美良等 数学通讯 2021年12期 46
  嵌入常见函数不等式命制试题 王文彬 数学通讯 2021年12期 51
  我为高考设计题目 孔繁文 等 数学通讯 2021年12期 52
课外园地 从抽屉原理到RAMSEY定理 唐浩松徐章韬 数学通讯 2021年12期 56
  从6174这个数字黑洞谈起 蒋荣清 数学通讯 2021年12期 59

语文

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
开卷 弘扬光荣传统 赓续红色血脉 人民日报评论员 语文教学通讯 202112 1
  在艰难的阅读中提升思维品质 詹丹 中学语文教学 202112 1
名家在线 在“语文”学科概念中建构语文 岳春光，凌宗伟 语文教学与研究 202112 4
  每一场“戏”，都是第一场戏 胡丽萍   202112 114
  略谈语文科的“实践课程观” 申宣成 语文教学通讯 202112 1
  课堂教学的朴素追求：有趣、有料、有效 郑可菜   202112 4
  合理构建任务层级，防止教学“碎、僵、窄、飘”——以统编高中语文教材必修下册第五单元为例 胡立根   202112 7
  新中国成立前叶圣陶制定的三个语文课程标准 杨斌   202112 10
  “整本书阅读”要由表入里——《<雷雨> 整本书阅读》课堂实录（下） 王岱   202112 39
理论研究 基于语文核心素养的言语实践策略研究 高良连 语文教学与研究 202112 15
  中学语文深度教学的问题及其改进 郑梦娟   202112 24
  “可见的学习”理念与高阶思维培育 石修银 语文教学通讯 202112 14
  “五多课堂”理论构建与实践 吴春来   202112 17
  高中语文仍需坚守住汉字教学 石爱国   202112 21
  “美育”在语文学科中的内容选择及实施路径 张文生，饶晔   202112 24
  课标视野下的“大语文教育” 齐增会   202112 26
  基于大概念的语文教学建构、实施及意义 张传松   202112 28
  自然情怀与文学素养——统编高中语文教材必修上册第七单元的编写思路与教学建议 王涧   202112 31
  语言学习应关注如何“使唤这种工具”——统编高中语文教材必修上册第八单元的几点教学建议 胡晓   202112 33
  老一辈无产阶级革命家的语文教育思想 顾之川 高中语文教与学 202112 3
  学习情境：撬动语文学习任务群的支点 赵晓霞，王光宗   202112 8
  语文学习任务群：情境、内容、方法、资源的整合 张琨   202112 12
  基于学习任务群的教学如何避免——“去教师化”——以“家乡文化生活”单元教学为例 尤祖胜，梁莉   202112 19
  观点摘编 相关题录     202112 23
  论“古文字学”强基计划对高中语文教学的启示 赖逸平   202112 43
  初中语文统编教材使用问题、审思与对策 薛城，黄伟 中学语文教学 202112 4
  任务情境创设的多重维度 夏静芳 中学语文教学参考 202112 8
  大单元视域下“多篇组合课”教学设想 蒋霞   202112 11
  让情境教学回归“三学”属性——基于第一性原理思维的观察 肖如宏   202112 14
课堂教学 核心素养视域下思维提升的有效路径 刘新亮 语文教学与研究 202112 46
  从深度输入到高品质输出 邝卫华   202112 64
  现代诗歌教学要以语言形式的品析为着眼点 荚玉梅   202112 67
  聚焦统编教材，落实优秀传统文化的培育 黄玲   202112 74
  “双减”背景下优化语文课堂效率的有效路径 杨正   202112 77
  《论语》思辨性阅读与表达的实践研究 何欢兰   202112 80
  依托教学情境 厚植家国情怀 胡丹   202112 84
  文言文本中的说理艺术鉴赏 张韶晨，戴启江   202112 88
  加西亚·马尔克斯与魔幻现实主义——《百年孤独》专题学习设计 刘志江，赵宁宁 语文教学通讯 202112 36
  体悟千古名赋，建构文本意义——观唐江澎老师叫《阿房宫赋》 杨梅   202112 45
  “深度学习”理念下的古典散文教学——张全民《兰亭集序》课例评析 郑成林   202112 47
  文化比较：文化理解的“快捷键”——例谈外国作家作品教学中的文化理解 冯永忠   202112 50
  逻辑的力量之归纳推理 欧阳林   202112 53
  叙述视角对界定主题的影响——《长恨歌》的另一种解读 陈琳   202112 62
  说说统编教材文言文的“息”字 程少峰   202112 65
  从审父到体父：《背影》的文化人类学阐释 李雨轩 中学语文教学 202112 41
  《游山西村》：“游”有尽而意无穷 马焌   202112 45
  《诗经·周南·芣苢》主旨考论 顾明佳   202112 48
  “先秦诸子散文”单元教学设计 包旭东   202112 54
  研习：走进中国传统文化专题的合宜方式 彭玉华   202112 58
  《秋天的怀念》教学设计 候红宝   202112 60
  语文的表达 蔡明   202112 63
  涵泳洞庭气象 感知词人情怀——《念奴娇·过洞庭》教学设计 王凯峰 中学语文教学参考 202112 3
  赏“表里澄澈”之景 抒“肝肺冰雪”之情——《念奴娇·过洞庭》教学解读与设计 沙睿宸   202112 5
  用语文的方式学语文 许露   202112 7
  在绿色的大地上舞蹈——《百合花》《哦，香雪》阅读教学设计 余伟   202112 18
  一次生动的“人生志向”主题班会 张宏，江斌   202112 21
  演绎悲悯 感悟良知——统编版必修（下册）第二单元教学设计 林存富   202112 23
  专题审美之崇高美 饶满林   202112 32
  由“反顾”探寻《离骚》的情感延宕 葛月月   202112 35
  互文比较定篇教学解读 张洪安，刘飞   202112 37
  见“微”知“著”——统编版必修（下册）第二单元微专题教学 张齐   202112 40
  构建品质课堂的“四度”空间——走进杨万和的《涉江采芙蓉》课堂 陈海峰   202112 42
阅读写作 向文本更深处漫溯 王琼，丁高奎 语文教学与研究 202112 30
  《荷塘月色》中现实与精神之间四对情感悖论 白记营   202112 37
  《湖心亭看雪》中的三重审美状态 戴梦姿   202112 42
  用朗读走进文本 束振文   202112 51
  高中语文读写深度融合的“四维共构”模式的实践与研究 赵劲草   202112 55
  阅读教学“教读”优化策略 吴玲凤   202112 60
  基于单元整体思想的阅读教学内容选择策略 张传青   202112 70
  阐释学视域下阅读对写作的影响研究 韩小龙   202112 127
  优化写作课堂，渗透核心素养 韩宁   202112 133
  意脉弱化：说理文中的“隐疾” 王克章   202112 137
  究竟是“忘却”，还是“记念”？——在比较中读解《为了忘却的记念》 芦淳 语文教学通讯 202112 58
  比较视角下的文本分析——《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》对比阅读 景慧颖   202112 60
  也说“读者意识”得以增强的路径 费明富   202112 66
  写作教学不可忽视形象思维训练 徐飞，钱丽华   202112 69
  高中生主题写作读本     202112  
  第一章 星辰大海——科普科幻，科技报国 田圆 语文教学通讯 202112 3
  第二章 时代楷模——我将无我，接续奋斗 王塞北，尤立增   202112 15
  第三章 命运与共——守望相助，合作共赢 张慧腾等   202112 25
  第四章 和谐共生——绿色转型，美丽中国 郑可菜   202112 35
  第五章 华夏之美——中国气派，中国表达 葛福安   202112 45
  第六章 和平发展——传承星火，赓续血脉 梁艳，王华蓓   202112 55
  第七章 激情飞扬——运动有我，体育强国 李哲峰   202112 65
  第八章 平凡力量——逐梦奋进，自信自强 张悦，陈胜   202112 76
  基于统编版必修教材学习任务群的写作教学策略 袁圆 高中语文教与学 202112 16
  文言文思辨性阅读的教学逻辑路径 胡婧   202112 24
  在思辨性阅读的学习中学会分析生活的真实问题——“学习之道”单元教学设计 田圆   202112 28
  整本书阅读教学的场域审视 庄照岗   202112 37
  叙事学视野下的《红楼梦》整本书阅读 邹春盛   202112 47
  阅读教学：文本意识淡化及其矫正 李泓，石修银 中学语文教学 202112 12
  大单元视域下的高中戏剧教学策略 王玉杰   202112 16
  整本书阅读思维提升策略 陈怀   202112 20
  “传承类作品”研习应重视“类化”阅读策略 钱金涛   202112 24
  《兰亭集序》教学实录 牟丽萍   202112 24
  适性而教，抒写不一样的乡情 陈庆丽   202112 32
  自我效能理论在写作教学中的应用 邵思洋   202112 35
  “任务”的可能性 王栋生   202112 39
  核心素养视域下的群文阅读教学 项琪 中学语文教学参考 202112 27
  阅读课堂教学的张力研究 杨晔   202112 30
  《春江花月夜》意象情蕴探析 张桂霞，戚光宇   202112 50
  语境·情境·造境——“故都的秋”的特点究竟是什么 周健   202112 52
  解密宝玉的《论语》情怀 王勤红，贾倩倩   202112 54
  整本书阅读：从“课文本”走向“互文本”（下） 金铭   202112 57
  “三读”走进《苏东坡传》 王艳   202112 60
  《红楼梦》整本书阅读教学路径探析 来运松   202112 62
  真实情境下的《乡土中国》整本书阅读 何淑琴   202112 66
  议论文素材陌生化途径 高德群   202112 69
  任务驱动型写作构建三个情境 倪玉菁   202112 71
试题研究 2022年新高考语文分类练习专辑   语文月刊 202112 2
  第一部分 现代文阅读     202112 2
  练习1 信息类文本阅读（1） 罗丹   202112 2
  练习2 信息类文本阅读（2） 钱晓国   202112 5
  练习3 信息类文本阅读（3） 刘志远   202112 8
  练习4 信息类文本阅读（4） 康亚林   202112 11
  练习5 文学类文本阅读（1） 孔炜   202112 14
  练习6 文学类文本阅读（2） 高永平   202112 17
  练习7 文学类文本阅读（3） 黄翠   202112 20
  练习8 文学类文本阅读（4） 牛程   202112 23
  第二部分 古代诗文阅读     202112 26
  练习9 文言文阅读（1） 马琳   202112 26
  练习10 文言文阅读（2） 肖良   202112 28
  练习11 文言文阅读（3） 程秀全   202112 29
  练习12 文言文阅读（4） 闫会才   202112 31
  练习13 古代诗歌阅读（1） 刘大鹏   202112 33
  练习14 古代诗歌阅读（2） 陈建韶等   202112 36
  练习15 名句名篇默写 陈志昌   202112 39
  第三部分 语言知识与语言表达     202112 45
  练习16 语言文字运用（1） 仲彩燕   202112 45
  练习17 语言文字运用（2） 朱论春   202112 48
  练习18 语言文字运用（3） 陈芸   202112 51
  练习19 语言文字运用（4） 孙胜韬   202112 54
  练习20 作文审题 张海元   202112 56
  练习21 作文综合训练 朱光栋   202112 59
  第四部分 模拟测试     202112 62
  练习22 模拟试题（1） 李梅   202112 62
  练习23 模拟试题（2） 刘文岩   202112 68
  练习24 模拟试题（3） 房雪容等   202112 74
  （附）参考答案及解题说明     202112 80
  课标视角下2021年高考语文全国乙卷试题评析 陈鹏录 语文教学与研究 202112 140
  思想、思辨、思路对中学生议论文写作的重要性 宋献普   202112 144
  在审美鉴赏与创造中落实学科核心素养——2021年高考语文文学类文本阅读试题分析与评价 王惠 语文教学通讯 202112 71
  最亲切处今相付，熟读周公七月诗——2021年全国高考古代诗歌阅读题评析及2022年高考备考建议 董健   202112 74
  2021年高考语文试题信息类文本阅读多维视角解读 王纪田等   202112 76
  强化必备知识，考查关键能力，体现育人功能——2021年1月无锡市高一语文期终抽测卷命题意图摭谈 李欣荣，杨亚平   202112 79
  整本书阅读考查方式及其对教学的反拨作用探析 徐娟敏 高中语文教与学 202112 52
  真实：测评试题情境任务设置的基本点——对一份联考测评题的反思 顾海学   202112 57
  高考语文作文命题的价值导向与试题形态创新 李熹   202112 60
  中考“情境任务型写作”复习刍议 蒋兴超 中学语文教学 202112 66
  高三必背古诗文的实效性复习策略 宗学耀   202112 70
  北京卷默写题的变化及复习策略 李文亮 中学语文教学参考 202112 74
资料参考 统编教材“名著导读”编写指瑕 蒋兴超 语文教学与研究 202112 90
  烛之武及其说辞真的完美无瑕吗 宗学耀   202112 98
  巧用文眼解读老舍的《济南的冬天》 王飞   202112 103
  言微旨远——论《天净沙·秋思》意境美的生成 张雪，方星移   202112 106
  不可忽视的“为国以礼” 郑杰   202112 109
  宝钗体内的“热毒” 许三珍   202112 119
  曲径通幽 别开生面 李继志   202112 123
  从苏轼到苏东坡 董纯洁   202112 149
  古代农事的苦与乐 徐艳   202112 153
  “思无邪”正解 周伟川   202112 157
  现身说法勉后学，对比 吕爱军   202112 159
  《孟子·梁惠王》中蕴含的“士”的精神 杨卫宁 语文教学通讯 202112 55
  “故幸来告良”的“幸”是“幸亏”“幸而”吗 蒋雷 中学语文教学 202112 52
  也谈《促织》的版本问题 方东流 中学语文教学参考 202112 77
  从“鸡”“狗”意象说开去 何伟   202112 79
教研有得 教学日志：助我一路前行 游云云 中学语文教学 202112 74
  从观赏之“游”到体验之“历”——高中语文主题游历课程举隅 顾海平，王奇新 中学语文教学参考 202112 45
  革命传统教育回归中学课程的实践与思考 杨培明   202112 47
资讯 《语文教学通讯》A刊2021年总目录   语文教学通讯 202112 82
  索引   高中语文教与学 202112 64
  本刊2021年1-12期总目录   中学语文教学 202112 82
文学追梦 经典的魅力以及自证其说——重读《叶圣陶语文教育论集》 王艾然 中学语文教学 202112 77
  英格兰文学絮语 胡明晓   202112 80
           
           

物理

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码              
高中 掌握学习理论指导下大数据辅助高中物理教学研究 余江涛 物理通报 202112 36              
高中 “情境教学”之高一物理课堂的实践探析及冷思考 方武增 物理通报 202112 39              
初中 融入“课程思政”元素的初中物理教学研究 何婧等 物理通报 202112 64              
综合 课堂十分钟了解我国光学的前世与今生——大学光学课程思政教学改革探析 王勇刚 刘思聪 物理通报 202112 71              
高中 DIS实验验证机械能守恒定律的不同数据记录方式比较 陈玲敏 刘爱云 物理通报 202112 107              
初中 中考对物理科学关键能力考查现状的分析 韦玉逢等 物理通报 202112 141              
高中 从文化自信视角看2021年高考物理试题 左开发 徐建强 物理通报 202112 147              
高中 动能定理是否有单方向的“分解式” 孙永茂 物理通报 202112 151              
高中 大概念统摄下的高中物理单元教学设计与实践——以“牛顿运动定律”教学为例 戴小民 物理教学 202112 10              
高中 巧设物理情境 助推深度学习——以“光电效应”教学为例 许湘苗 物理教学 202112 18              
初中 优化教学路径 发展核心素养——以“阿基米德原理”的教学为例 任少铎 物理教学 202112 37              
高中 对一动态平衡问题的再思考——从学生的一次反问说起 王光宇 物理教学 202112 47              
高中 涉及弹簧弹性势能一类问题的归类剖析 饶华东 王素云 物理教学 202112 59              
综合 例谈高阶思维五步教学法的建构 曹焕京 中学物理 202112 9              
综合 学科核心素养下中学物理观察类实践作业的开发与分析 樊党娟 中学物理 202112 20              
初中 挖掘实验魅力 助力学生探究——例谈初中物理自制教具与实验创新 张艳 中学物理 202112 35              
初中 基于核心素养的物理教学设计探究——以“科学探究：欧姆定律”为例 童兵 中学物理 202112 42              
初中 从“目标”落实视角多维度分析一道中考物理试题及启示 孙英杰 孙宝东 中学物理 202112 53              
高中 渐进分化 融化贯通——再谈一堂好课的基本特点 马宇澄 黄皓 物理教师 202112 24              
高中 核心素养引导下高中物理教学中学习迁移理论的应用策略——以“带电粒子在电场中的偏转”为例 李志云 物理教师 202112 31              
初中 指向深度学习的初中物理发现教育教学实践研究——以“电能表与电功”教学为例 薛鈺康 物理教师 202112 33              
初中 初中物理学科大概念教学初探——以“功能关系”学习为例 王瑜 高志俊 物理教师 202112 40              
高中 用阻力补偿探究加速度与力、质量的关系的实验器材改进与创新 温敏 物理教师 202112 50              
高中 古代投石机运转和投射机制的物理学研究 王昕明 物理教师 202112 59              
高中 高中物理“静电场”内容教材逻辑的比较分析及启示 唐玉 钱长炎等 中学物理 202112 19              
高中 指向深度学习的单元教学设计与实践——以机械能守恒定律“单元教学为例 郑小青 中学物理 202112 35              
高中 物理学科核心素养导向下的单元教学设计探索——以“交变电流”为例 王丹 史红姝 中学物理 202112 40              
高中 基于数理结合的跨学科思维审视高考物理试题 杨培军 王伟民 中学物理 202112 47              
高中 一题十解 事半功倍——以一道匀变速直线运动习题为例 张利民 代欣祖 中学物理 202112 54              
高中 高中物理新版教材导入部分分析与启示——以人教版、粤教版必修第一册为例 徐紫颜 张军鹏 物理教学探讨 202112 18              
高中 单元教学中大任务的设计——以“设计直线粒子加速器”为例 王秀娟 物理教学探讨 202112 25              
高中 薄透镜成像位置的测定方法研究 彭强 沈雪飞 杨英 物理教学探讨 202112 42              
高中 以“图解法解动态平衡问题”为例探讨如何挖掘习题资源 吴园园 高燕 物理教学探讨 202112 64              
高中 理论助力成长 教案变身学历案——“万有引力定律”教学设计反思 孟南昆 物理教学探讨 202112 72              
高中 深度教学视角下高中物理智慧课堂教学质量的评价研究 王瑞等 中学物理教与学 202112 22              
高中 高中物理新旧教材中的问题比较分析——以人教版教材“力学”内容为例 郭芳侠、黄凯 中学物理教与学 202112 27              
高中 基于精加工策略的楞次定律“六步教学法” 陈嘉婧 徐平川 中学物理教与学 202112 34              
高中 高中物理“双循环”课程内容设计模式下的教学设计——以“电磁波的发现及应用”为例 董鑫鑫等 中学物理教与学 202112 40              
高中 “观察电容器的充放电现象”实验的改进 吕守明 吴志红 中学物理教与学 202112 51              
高中 高中生物理学习焦虑的结构化访谈研究 许鈺彬 朱广天 中学物理教与学 202112 57              
高中 聚焦关键能力培养 优化习题教学策略——以“电偏转”和“磁偏转”习题教学为例 贾玉兵 中学物理教学参考 202112 8              
高中 关于磁流体发电机短路电流和内阻的一种模型分析 王军 中学物理教学参考 202112 15              
高中 利用进阶问题 驱动探究教学——以“将电流表改装成电阻表”为例 徐宏武 中学物理教学参考 202112 18              
高中 基于科学史和科学探究的物理规律教学设计——以“行星的运动”教学为例 许文龙 中学物理教学参考 202112 28              
高中 换一个角度看物理关系式 王金聚 中学物理教学参考 202112 37              
初中 一次性注射器在“空气的存在”一课中的开发利用 洪亚纯 中学物理教学参考 202112 55              
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         

化学

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
高中教学 高考化学命题公平性影响因素研究 孙建明等 化学教学 2021.12 12
高中教学 高中化学新教科书英文资源的分析与应用 田紫薇，季春阳 化学教学 2021.12 21
高中教学 基于证据推理 建构理性课堂－－以“氨基酸”的教学为例 颜肖肖等 化学教学 2021.12 30
高中教学 基于教学内容结构化的设计与实践－－以“弱电解质的电离平衡”为例 林亮等 化学教学 2021.12 36
高中教学 高中化学开展STEM教育的实践尝试－－以“纳米Cu2O的制备及处理染料废水性能测试”为例 乙若梅，龚正元 化学教学 2021.12 43
高中教学 有机反应类型复习的主题式情境教学设计与实施－－探秘“四醛”的危害与去除 戴光宏 化学教学 2021.12 52
高中教学 基于项目式学习的高三化学反应原理专题复习－－以“二氧化碳催化加氢生产甲醇”为例 林波等 化学教学 2021.12 58
高中教学 色谱分离实验的“变量控制法”教学案例 李川菊等 化学教学 2021.12 65
高中教学 增大气固反应物两相间接蟹程度的实验装置设计与应用 苏建立等 化学教学 2021.12 68
高中教学 蔗糖与浓硫酸反应实验的新设计 张丽敏 化学教学 2021.12 75
高中教学 晶体结构中几个难点问题的解题策略 陈鹏等 化学教学 2021.12 82
高中教学 建构“2H＋＋O2-＝＝H2O”模型及其在化学计算中的应用 周昌勇，张琦 化学教学 2021.12 86
高中教学 新课程背景下高中化学跨学科主题教学设计－－“探秘无糖饮料” 王英彤等 中学化学教与学 2021.12 11
高中教学 基于学科融合理念的教学探究－－以“探究铁及其化合物的转化” 王嫒华 中学化学教与学 2021.12 16
高中教学 跨学科融合教学的实践探索－－以“原电池内的化学反应”为例 黄皓 中学化学教与学 2021.12 19
高中教学 统整跨学科实验教学，发展高中学生核心素养 蒋选荣等 中学化学教与学 2021.12 22
高中教学 新旧人教版教材选修模块“电化学”内容的比较分析 许嘉铭等 中学化学教与学 2021.12 27
高中教学 基于课程标准设计核心素养导向的单元教学 胡久华，刘洋 中学化学教与学 2021.12 33
高中教学 元素化合物认知模型的建构 陈廷俊 中学化学教与学 2021.12 39
高中教学 说课：教什么·怎样教·怎样评—以鲁科版高中教科书《有机化学基础》为例 李发顺、孙凤艳 中学化学教与学 2021.12 53
高中教学 认识“卤代烃”的考查方式 徐周 中学化学 2021.12 18
高中教学 烃命名的常见考查视角 高培金 中学化学 2021.12 22
高中教学 与“糖类”亲密接触 温世琦 中学化学 2021.12 23
高中教学 导航——热化学方程式 宋韦杰 中学化学 2021.12 25
高中教学 突破阿伏加德罗常数正误判断的四大“陷阱” 江焱明 中学化学 2021.12 26
高中教学 盐类水解知识规律的应用 顾敏倩 中学化学 2021.12 28
高中教学 从几何角度探讨离子晶体填隙模型 蒋文霞 中学化学 2021.12 30
高中教学 掌握八种方法　快速进行计算 刘影 中学化学 2021.12 32
高中教学 非金属及其化合物常见考点揭秘 戴珍霞 中学化学 2021.12 34
高中教学 镁铝一家亲 王祥学 中学化学 2021.12 41
高中教学 钠及其化合物知识点归纳 龚娟熙等 中学化学 2021.12 43
高中教学 电解质溶液图像题考查特点分析与备考启示 孔令操 中学化学 2021.12 46
高中教学 指向处事能力培养的课堂教学与思考——以“化学品的合理使用”为例 金丹 中学化学教学参考 2022.01 19
高中教学 大概念统领下的大单元教学设计的实践探索——以“水溶液中的离子反应与平衡”为例 张雄鹰 中学化学教学参考 2022.01 23
高中教学 实验探究情境中的“铁盐和亚铁盐”教学 尹红，陈家晓 中学化学教学参考 2022.01 28
高中教学 新人教版高中化学教材助读系统研究与使用建议 严文法等 中学化学教学参考 2022.01 31
高中教学 增进化学学科　准确把握教材内容——以人教版《物质结构与性质》为例 乔国才 中学化学教学参考 2022.01 36
高中教学 关键能力的培养需要关注原有结论的再发展 舒继青 中学化学教学参考 2022.01 40
高中教学 对乙酸乙酯制备实验的思考与研究 肖鹏飞，郑洪开 中学化学教学参考 2022.01 43
高中教学 借助T形三角通管改进加热氯化铵晶体实验 李德前 中学化学教学参考 2022.01 46
高中教学 应用自制温度压强传感实验开发探究实验 胡继先等 中学化学教学参考 2022.01 47
高中教学 “世界咖啡”在高三化学试卷讲评课中的应用 刘凯钊 中学化学教学参考 2022.01 50
高中教学 一核四维高考试题评价框架的构建与应用 肖中荣 中学化学教学参考 2022.01 57
高中教学 研讨高考化学直题　落实化学核心素养 张建武 中学化学教学参考 2022.01 61
初中教学 2019版和2015版九年级化学教材(上教版)插图比较及启示 邱黎明等 化学教学 2021.12 27
初中教学 逆向、整体、可操作：UbD理论视角下化学单元教学设计－－以九年级“化学方程式”为例 倪胜军等 化学教学 2021.12 48
初中教学 将白磷包裹在铁丝绒内进行水中燃烧实验 李德前等 化学教学 2021.12 72
初中教学 基于学科整体理解的化学实验教学实践——以人教版九年级“溶解度”教学为例 郑婷婷等 中学化学教与学 2021.12 44
初中教学 中考化学试题的演变趋势及其对教学的启示——以框图推断题和工艺流程题的演变为例 周建栋 中学化学教与学 2021.12 57
初中教学 初中化学实验教学的现状及对策分析 郑健 中学化学 2021.12 1
初中教学 基于初中化学核心素养的逆向教学设计 苏爱娣 中学化学 2021.12 10
初中教学 常见的酸和碱 郑泽如 中学化学 2021.12 17
初中教学 中考化学物质变质探究题例析 陈希 中学化学 2021.12 20
初中教学 中考化学压轴计算题典型题型与解题突破策略 欧阳萍 中学化学 2021.12 37
初中教学 基于核心素养显性考查的中考化学命题实践 梁雪峰，杨加根 中学化学教学参考 2022.01 65
综合教学 超越经验的化学教学论 马水平 化学教学 2021.12 3
综合教学 化学反应思维及其教学概说 吴俊明，李梦雪 化学教学 2021.12 8
综合教学 我国中学化学课程标准与美国NGSS中模型学习要求的比较 邓嘉欣，钱扬义 化学教学 2021.12 16
综合教学 显微技术在“金属的腐蚀与防护”实验教学中的应用 刘广斌 化学教学 2021.12 78
综合教学 拉瓦锡的化学革命及其反思与启示 邓耿 化学教学 2021.12 93
综合教学 略论化学文化的合理性及其教育意蕴 毕吉利，莫尊理 中学化学教与学 2021.12 3
综合教学 指向学生发展核心素养的高中跨学科主题课程的实施 王换荣，陈进前 中学化学教与学 2021.12 7
综合教学 区域中学化学教师学习共同体建设的思考与实践 王澍，张焰 中学化学教与学 2021.12 49
综合教学 教研课时设计的基本原则 陆军 中学化学 2021.12 4
综合教学 基于化学核心素养的单元教学设计探索 刘馥毓等 中学化学 2021.12 7
综合教学 中学化学教材糖类物质的内容与呈现研究 郭震等 中学化学 2021.12 13
综合教学 扫描化工生产知识　破解工艺流程问题 边永平 中学化学 2021.12 50
综合教学 化学教育理念的百年演进与基本经验 毕华林，张羽 中学化学教学参考 2022.01 1
综合教学 化学核心素养学习评价框架指标的建构与应用 张莉娜 中学化学教学参考 2022.01 4
综合教学 “物质的分类”教学实践与价值 李发顺，李琴 中学化学教学参考 2022.01 11
综合教学 培养学生证据意识与思维逻辑性的有效途径 朱玉林 中学化学教学参考 2022.01 14
综合教学 化合价概念教学的史学价值探析 丁永霞 中学化学教学参考 2022.01 17
综合教学 指向核心素养发展的酸碱盐复习教学 孙成余 中学化学教学参考 2022.01 54
综合教学 “同课异构”之“异”在何处 陈向明 中学化学教学参考 2022.01 69

历史

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
教师发展 华南师范大学王继平教师教育专家工作室组稿   中学历史教学 2021年第12期（总第430期）  
教师发展 区分异同：深度理解历史大概念的方法 杨万金 中学历史教学 2021年第12期（总第430期） 3
教师发展 运用先行组织者策略确定高中历史教学关键内容 戴世锋 中学历史教学 2021年第12期（总第430期） 6
教师发展 组织学习活动：历史大概念理念下的问题设计 毛阳阳 中学历史教学 2021年第12期（总第430期） 9
教师发展 基于“检验假设”方法增强初中学生史料实证素养初探 马燕辉 中学历史教学 2021年第12期（总第430期） 12
教师发展 马扎诺教育目标新分类学视域下的历史学习目标量规运用 杨家平 中学历史教学 2021年第12期（总第430期） 15
教学研讨 透过甲骨文看中国古代农业的早期发展 莫亮 中学历史教学 2021年第12期（总第430期） 18
教学研讨 以旧立新：试论历史教材中的逻辑结构重建 王艳丽 中学历史教学 2021年第12期（总第430期） 21
教学研讨 精简史料后问题链的设置 张宏杰 中学历史教学 2021年第12期（总第430期） 24
教学研讨 对统编高中历史教材中图注的考察 张金存 中学历史教学 2021年第12期（总第430期） 27
教学研讨 关于高中历史选择性必修3的若干教学建议——以《中华优秀传统文化的内涵与特点》一课为例 贺现峰 中学历史教学 2021年第12期（总第430期） 30
教学研讨 基于审辩性思维的“五个看”教学策略——以《列宁与十月革命》为例 赵红梅 王辉 中学历史教学 2021年第12期（总第430期） 33
教学研讨 基于唯物史观的历史解释思维工具探析 周晓楠 中学历史教学 2021年第12期（总第430期） 37
教学研讨 “数”说历史 读“数”求通——计量史学视角下的高中历史数据史料深度应用例谈 严立明 杨佳攀 中学历史教学 2021年第12期（总第430期） 40
教学研讨 基于深度学习的主题辩难式历史教学初探 冯李军 中学历史教学 2021年第12期（总第430期） 43
教学研讨 深挖教材文本，建构历史逻辑——以“马克思主义在中国传播”原因的再解释为例 傅杰 中学历史教学 2021年第12期（总第430期） 46
教学研讨 运用多元史料 弘扬海洋文化 王磊 中学历史教学 2021年第12期（总第430期） 49
教学研讨 高中生如何开展历史研究——以IBDP历史学科内部评估为例 戴传杰 中学历史教学 2021年第12期（总第430期） 52
教学研讨 一课时上完隋唐五代史的尝试 虞森 中学历史教学 2021年第12期（总第430期） 55
学业评价 历史知识之上的五大核心素养培育——高考命题与解题的指归 田金雷 中学历史教学 2021年第12期（总第430期） 58
学业评价 山重水复疑无路 柳暗花明又一村——2021年全国甲卷第42题赏析 谢俊杰 中学历史教学 2021年第12期（总第430期） 61
学业评价 三环滚动试题：基于大概念视域历史命题研究 赵晨晨 中学历史教学 2021年第12期（总第430期） 64
学业评价 史料与范式 侯智林 中学历史教学 2021年第12期（总第430期） 67
学生学史 以“国家统一”为视角的教学立意思考 张文俊 中学历史教学 2021年第12期（总第430期） 70
史海观澜 账簿之下，亦有火枪——李伯重《火枪与账簿：早期经济全球化时代的中国与东亚世界》及其启示 孙思奋 中学历史教学 2021年第12期（总第430期） 封三
史海观澜 百年征程 时代巨变——“纪念中国共产党建党100周年”历史学科主题系列活动 重庆南开两江中学历史组 中学历史教学 2021年第12期（总第430期） 封二
史海观澜 依托项目学习 探寻身边历史——合肥市第四十八中学教育集团望湖中学历史学科特色学习活动 汪宏 中学历史教学 2021年第12期（总第430期） 封底
           
新教材深描 《中外历史纲要（上）》第三单元解析（一） 老任 历史教学 2021年12月（总第876期） 3
新教材深描 历史新课程单元教学探微与实践（三）——主旨与路径：内容主旨的淬炼与整体推进策略 李惠军 历史教学 2021年12月（总第876期） 8
专题研究——选必探微 基于历史整体性特征的教学设计探索——以“新航路开辟后的食物物种交流”为例 熊国荣 戴羽明 历史教学 2021年12月（总第876期） 15
专题研究——选必探微 “新航路开辟后的食物物种交流”史料研习活动设计 杨红丽 历史教学 2021年12月（总第876期） 21
专题研究——选必探微 高中历史教学跨学科知识整合的思考——以“法律与教化”为例 周飞 历史教学 2021年12月（总第876期） 30
观点 研究教学问题与青年历史教师的专业发展——读《历史教学》杂志“青年说”征文有感 叶小兵 历史教学 2021年12月（总第876期） 35
观点 基于时代 洞烛时代 引领时代——读“青年说”征文的感悟与玄想 戴加平 历史教学 2021年12月（总第876期） 38
观点 “双新”背景下中学历史教学面面观——基于“青年说”征文的分析 罗明 历史教学 2021年12月（总第876期） 44
教学研究 初中历史课程标准（教学大纲）中教材编写要求的百年嬗变与思考 吴艳玲 陈沛酉 历史教学 2021年12月（总第876期） 50
教学研究 从“结论”出发驶抵“思维”的重点——以“汉承秦制问题”为例 何引芬 历史教学 2021年12月（总第876期） 55
七十唤新 清泉正从那边来——《历史教学》与我们的专业成长 苗颖 刘晓兵 历史教学 2021年12月（总第876期） 60
七十唤新 《历史教学》伴我入门读史、从中学到大学——写在《历史教学》创刊70周年之际 陈光裕 历史教学 2021年12月（总第876期） 65
           
教育视野 历史的选择 人民的选择：中国共产党百年风华正茂   中学历史教学参考 2021年第12期（总第521期）  
教育视野 区域性红色历史文化资源的教育价值与实践路径——以胶东地区为例 刘军荣 张奕 中学历史教学参考 2021年第12期（总第521期） 18
教育视野 党史教育在历史课程教学中的实践探索 刘海燕 梁晓强 中学历史教学参考 2021年第12期（总第521期） 21
教育视野 心态史视角下的党史教学思考——以“新中国成立的意义”为例 陈广 中学历史教学参考 2021年第12期（总第521期） 26
教育视野 纪念王安石诞辰1000周年：以熙丰农田水利法为例 任鹏杰 中学历史教学参考 2021年第12期（总第521期） 封二
教育视野 再论英军焚毁圆明园原因——以外交照会和公文函件等为角度考释 郭晓娜 中学历史教学参考 2021年第12期（总第521期） 43
教育视野 云开雾散时——三位老红军关于遵义会议的会议 邓玉平 中学历史教学参考 2021年第12期（总第521期） 69
教学实践 初中历史课：激活思考比激趣更重要 张文淑 中学历史教学参考 2021年第12期（总第521期） 4
教学实践 以史育人“四重奏”：入史、通史、释史、悟史——“资产阶级革命玉资本主义制度的确立”一课赏析 刘运 中学历史教学参考 2021年第12期（总第521期） 34
教学实践 资产阶级革命与资本主义制度的确立——“教、学、评一体化”视域下的教学设计 郑婷婷 中学历史教学参考 2021年第12期（总第521期） 37
教学实践 基于历史核心概念的教学设计——以统编版教科书“中华文明的起源于早期国家”为例 翼强 中学历史教学参考 2021年第12期（总第521期） 56
教学实践 统编高中历史教材“课时跨并整合”的探索于思考 陈欢夸 中学历史教学参考 2021年第12期（总第521期） 65
教学实践 以问题链为线索的教学探索 徐蓓蕾 中学历史教学参考 2021年第12期（总第521期） 6
教学实践 “大历史观”与“讲清楚”习近平总书记论五四运动对教学的启示 肖云豹 中学历史教学参考 2021年第12期（总第521期） 31
教学实践 教学主线：以核心素养为抓手制作思维导图 徐丽珠 中学历史教学参考 2021年第12期（总第521期） 61
教学实践 项目式学习助力历史教学向纵深发展 汪宏 中学历史教学参考 2021年第12期（总第521期） 76
教学实践 劳动教育导向下的历史学习初探 胡臻 中学历史教学参考 2021年第12期（总第521期） 72
学生成长 内卷还是复兴——由高考试题谈对近代中国乡村经济的理解 卢元伟 中学历史教学参考 2021年第12期（总第521期） 10
学生成长 本土红色资源在初中党史教学中的运用 廖春苑 中学历史教学参考 2021年第12期（总第521期） 51
学生成长 以“变”应变，以“人”为先——以“经济和社会生活的变化”为例谈历史解释素养的培育 唐莹莹 中学历史教学参考 2021年第12期（总第521期） 77
教研互动 “用红色地图上一堂生动历史课”教学案例正文活动敬告全国中学历史教育工作者 中国地图出版社 中学历史教学参考 2021年第12期（总第521期） 1
教研互动 焦作市历史特色研学课程项目荣获河南省基础教育教学成果特等奖 史吉讯 中学历史教学参考 2021年第12期（总第521期） 封三
教研互动 温情与敬意：深度学习之推动力 蔡振达 中学历史教学参考 2021年第12期（总第521期） 14
教研互动 建设考试评价团队推进高中历史学业评价 李林川 中学历史教学参考 2021年第12期（总第521期） 46
教研互动 依托研学游学 濡养加过情怀——以乡土课程“焦作蝶变”为例 栗洁 位会娟 郝晓东 中学历史教学参考 2021年第12期（总第521期） 52

地理

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
地理课程思政 一流学科建设下地理学研究生“基础-前沿”综合课教学改革的探索与实践 秦耀辰 丁志伟 地理教学 2021年第23期（总第519辑） 4
地理课程思政 地理实践力与课程思政双核驱动下的《乡土地理调查实践》教学创新 江砥 黄勇奇 胡红兵 陈珂 汪卫民 地理教学 2021年第23期（总第519辑） 9
地理课程思政 人文地理野外实习中的课程思政探索 尚志海 李松珊 罗松英 地理教学 2021年第23期（总第519辑） 12
教材研究 中印高中地理教材探究活动难度定量比较研究——以人教版与NCERT版的自然地理部分为例 孙元礼 刘攀 刘兰 地理教学 2021年第23期（总第519辑） 15
高中地理 法国高中地理课程内容特点探析及其启示 彭菲 地理教学 2021年第23期（总第519辑） 20
高中地理 基于人地协调观培养的“森林探索者”VR软件应用探究——以“森林的开发和保护”为例 刘楚琪 刘鸣欣 陈实 地理教学 2021年第23期（总第519辑） 24
初中地理 在课堂教学实践中培养跨学科分析能力——以“湿地在哪儿”为例 钱凤英 地理教学 2021年第23期（总第519辑） 30
初中地理 深度学习下初中地理问题链的教学设计与实施——以人教版教材七年级地理下册“巴西”为例 梁颖思 冯桂萍 地理教学 2021年第23期（总第519辑） 33
初中地理 初中地理课堂活动的实施现状及改进措施 吴世嵩 陈亚颦 地理教学 2021年第23期（总第519辑） 37
初中地理 单课时地理PBL教学设计与实施研究——课例研究的办法 邱丽云 苏小兵 地理教学 2021年第23期（总第519辑） 42
核心素养测评 区域认知与问题情境视域下的地理试题设计 王玉龙 许铭 地理教学 2021年第23期（总第519辑） 48
教学经验 地理项目式学习课程开发与总结——以“垃圾桶的空间优化研究”为例 陈宝茹 蔚东英 地理教学 2021年第23期（总第519辑） 51
教学经验 机遇与挑战——地理教学中的生态文明教育探索 朱广春 夏志芳 地理教学 2021年第23期（总第519辑） 56
教学经验 地理教学中地图信息处理能力与区域认知能力培养探究——以“台湾省”教学设计为例 袁金桥 尚美 地理教学 2021年第23期（总第519辑） 58
研学旅行 守望魅力古村，探访红色基因——松塘古村乡土研学资源的整合与设计 金春燕 地理教学 2021年第23期（总第519辑） 62
封二封三 回溯百年 知古鉴今——《中国近代中小学教科书汇编.清末卷：地理 地质 博物 矿物》推介 段玉山 艾昕 地理教学 2021年第23期（总第519辑）  
刊首语 仰望星空，地理三问 中大魁 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑） 1
专题策划 大概念理念下学科概念进阶体系的构建及教学运用 李宗录 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑） 4
专题策划 大概念理念下学科概念进阶体系的构建及教学运用 雷涛 刘光文 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑） 9
专题策划 基于大概念的高中区域地理教学设计研究 孔晓园 李洋 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑） 13
专题策划 从大概念视角提出高中地理项目式学习驱动问题的探索——以“土壤”一节为例 霍德生 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑） 17
学科专论 阿拉伯地理学继承和创新 顾朝林 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑） 20
课程教材 基于“OECD学习框架2030”的我国高中“地球科学”与“人文地理”能力分值频次二元分析 王民 黄劲松 牟安琪 张奥瑞 蔚东英 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑） 24
课程教材 教育传播学视角下初中地理德育课程资源开发研究 李旺军 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑） 28
热点聚焦 地理课程视域下中国精神的培育与弘扬 郝鑫 王林平 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑） 32
教学研究 我国中学地理综合思维研究热点、现状与启示——基于2000-2020年中国知网数据的可视化分析 刘导 梁家伟 陈实 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑） 35
教学研究 高中学生地理空间素养形成机制探究 何磊 张洋 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑） 38
课堂教学 文化认同视域下培育学生核心素养的初中地理教学探析——以“欧洲西部的气候”为例 武猛 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑） 41
课堂教学 基于学习单元重构的地理概念深度学习策略 汪卫通 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑） 46
课堂教学 “海洋环境”单元教学设计 胡建权 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑） 50
课堂教学 指向劳育渗透的高中地理手工课探索 李艳 李文娟 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑） 53
人教走廊 人教版高中地理教材的变化与教学启示——以“大气热力环流”为例 林娟 刘学梅 吴雨洋 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑） 55
人教走廊 高中地理新教材示意图变化分析与教学启示——以人教版教材为例 钟诗韵 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑） 60
新技术应用 基于GIS的综合思维培养研究 孙勤 蔡安宁 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑） 63
原创试题 “柴达木盆地”试题设计 文有庆 李小社 武慧玲 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑） 66
培养指导 核心素养背景下地理教师专业成长路径思考 卢卫忠 周藕林 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑） 68
培养指导 中学地理教研论文写作思路探析 安珍妮 张建珍 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑） 72
研学实践 例谈地理研学实践活动中学生问题意识的激发 杨娅娜 熊俊卿 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑） 76
说理解图 石头山上的“银土窝” 欧晓琴 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑） 49
学术品读 核心素养视域下中学地理教学策略研究 王姝 冯海建 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑）  
学术品读 地域运动竞争力影响要素及评价指标体系构建 胡蝶 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑）  
学术品读 区域经济发展差异的地理因素分析 朱琦 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑）  
学术品读 乡村振兴背景下创新创业教育研究 朱新辉 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑）  
学术品读 以地域文化为载体的思政课程教学实践路径 韦洁璨 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑）  
学术品读 水文化在中国古代诗词中的呈现与情感表达 林秀丽 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑）  
学术品读 美学视角下地理课堂中古诗词的实践应用研究 蒋兆峰 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑）  
学术品读 地域文化视域下中华传统文化教育路径研究 邱菲 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑）  
学术品读 从地理视角解读名著《海上夫人》 李晓玲 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑）  
学术品读 基于区域旅游发展的贵州形象建构研究 余索 中学地理教学参考 2021年第12期（总第527辑）  
教学研究 地理课堂教学与道德教育的融合路径初探——基于道德认知发展论 梁家伟 马金平 地理教学 2021年第24期（总第520辑） 4
教学研究 基于微认证的地理师范生野外实践能力评价模式初探 芬兰兰 赵宇鸾 杨玉银 韩星 地理教学 2021年第24期（总第520辑） 9
教学研究 初中生地理替代概念的分类及成因的实证研究 杨光 侯钰鑫 地理教学 2021年第24期（总第520辑） 14
高中地理 指向综合思维培育的地理联系图构建要点及路径探析——以高中地理选择性必修2“区域发展”为例 王雪丹 王向东 地理教学 2021年第24期（总第520辑） 18
高中地理 “双新”背景下高中地理项目化学习的设计与实施 王金涛 张焱 地理教学 2021年第24期（总第520辑） 22
高中地理 基于知识主线的学习单元设计——以“地球的历史”为例 金梓乔 地理教学 2021年第24期（总第520辑） 26
高中地理 十年一贯学制下个性化地理等级考复习策略研究 丁洁 地理教学 2021年第24期（总第520辑） 29
初中地理 SOLO分类理论视域下初中地理区域认知能力水平划分及教学启示 赵煜 曾早早 李春艳 地理教学 2021年第24期（总第520辑） 33
初中地理 教智融合背景下初中地理主题式教学实践研究——以“欧洲西部”为例 姜婷 地理教学 2021年第24期（总第520辑） 38
初中地理 货币图案在初中区域地理教学中的运用——以人教版“撒哈拉以南非洲”为例 唐雁英 地理教学 2021年第24期（总第520辑） 42
考试研究 基于学术情境试题视角的高中地理教学探索 肖卓勇 张新平 阳瑞珺 地理教学 2021年第24期（总第520辑） 45
考试研究 从“知识取向”到“核心价值”看地理高考试题应用性的呈现变革 陈心怡 李琪 张争胜 地理教学 2021年第24期（总第520辑） 49
教学经验 基于核心概念和问题导向的跨学科教学初探——以“大豆‘旅行安家’的启示”一课为例 葛燕琳 地理教学 2021年第24期（总第520辑） 53
教学经验 基于地理实践力培养的高中地理教学探索——以“农业区位因素的变化”为例 韩世豪 黄静 地理教学 2021年第24期（总第520辑） 58
教学经验 区域地理中融合脱贫攻坚精神的教学设计——以“井冈山的区域发展”为例 龚琳 地理教学 2021年第24期（总第520辑） 62
封二封三 中国教育学会地理教学专业委员会成功举办2021年综合学术年会   地理教学 2021年第24期（总第520辑）  

政治

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
初中教学 做新时代全面育人的思政课教师 袁成 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 1
初中教学 初中道德与法治课学科德育的三维审视 梁骏 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 4
初中教学 依托国情教育 培育使命担当 刘凯，郑艾春 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 7
初中教学 活化·统整·创生：“总体国家安全观”课程建构 黄展 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 9
初中教学 教材框标题在教学中的巧用——以“延续文化血脉”为例 杨仕保，李春燕 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 12
初中教学 例谈深度挖掘教材案例的策略 苏璠洁，张亚茹 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 14
初中教学 思政课教学需要“微”视角 陈晓婷 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 17
初中教学 例谈基于项目化学习的“三力”发展 郑志芬 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 19
初中教学 以思为径 立德树人——初中道德与法治对分课堂模式建构 张春燕 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 21
初中教学 例说体验式教学的实现路径 焦立梅 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 23
初中教学 议题式教学“三步走”策略 李利华,焦旭召 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 26
初中教学 教活教材 实现“四度” 陈建伟 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 28
初中教学 道德与法治课道德教育的路径探索——基于学习圈理论 蒋健 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 30
初中教学 强化生命意识 点燃生命亮度 郝慧 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 32
初中教学 让生命课堂在动中生成 庄蕾蕾 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 34
初中教学 运用多元体验方式 构建价值体悟课堂——以“网络改变世界”教学为例 唐雪梅 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 37
初中教学 借力议题式教学 厚植国家认同感——“认识总体国家安全观”教学的可行性路径 莫丹丹 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 39
初中教学 “四有”课堂助力党史学习教育 苏华友，吴静静 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 42
初中教学 基于“认知·情境”探寻《读本》教学——以“党中央是坐镇中军帐的‘帅’”为例 季燕 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 45
初中教学 社会参与素养导向下的作业设 葛敏明 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 47
初中教学 巧设假期实践作业 兼容学科活动课程 喻素珍，彭清 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 50
初中教学 巧用优秀传统文化 浸润初中思政课堂 胡邦霞 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 53
初中教学 根植时政评析沃土 浇灌深度学习之花 李若宁 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 56
初中教学 基于核心素养的教学资源整合运用实证研究 余虹，张钰 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 58
初中教学 育时代新人 促素养发展——初中学业水平考试的改革趋向 石芳 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 62
初中教学 做好思维“体操” 培养思维“三力”——以重庆2021年中考试题（B卷）为例 高晓琼 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 65
初中教学 “教一学—评”一致性视域的关键能力评测与启示 蔡洁晶 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 67
初中教学 谋篇布局绘五彩倾情尽责育新人——2021年全国中考道德与法治试题探析 袁苍松 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 70
初中教学 基于宪法核心价值追求的教材解读与教学实践 谢小芸 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 74
初中教学 聚万众之力，护少年的你——题说“六大保护” 张述敏 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 76
初中教学 自由精神 独立人格 范雯绮 中学政治教学参考（中旬·初中） 2021.12 78
           
高中教学 做“四有”老师 育时代新人 鞠恒君 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 1
高中教学 思政课教学：彰显党史学习教育“硬核”力量 鲍文卿 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 4
高中教学 夯实信仰之基 引领文化自信 王岚 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 6
高中教学 “尚行”：激发思政课教学高质量发展新动能 王晓，窦育国 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 8
高中教学 教学立意的价值定位与引领要诀 朱永亮 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 11
高中教学 大中小学法治教育内容的螺旋上升式构建研究 李寒梅，张婧怡 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 13
高中教学 聚焦铸魂育人 彰显思想伟力——“三进三全”育人体系构建及实践路径 王振华 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 16
高中教学 论教材法律语言在教学中的转化 冯伟 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 18
高中教学 掌握科学思维 迈向智慧人生——选择性必修3《逻辑与思维》模块阐释 江舟，孙迎光 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 21
高中教学 回归重要环节：谈政治课章节起始内容的教学 王琦 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 24
高中教学 开展党史学习教育 提高思政育人实效 庄汝刚 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 26
高中教学 浸润在第二课堂里的爱党爱国情 贾兆芳 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 28
高中教学 党史学习教育的主体性教学实践 秦琳，王庆军 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 30
高中教学 议题式教学中的高阶思维能力培养研究 周明华 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 33
高中教学 大概念教学在学科核心素养形成中的应用 杨靖华，潘旭照 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 35
高中教学 行以求知：“教学做合一”指导下的思政课教学 刘新军 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 38
高中教学 基于项目议题式学习的法治意识培育 张志红 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 39
高中教学 法治教育的校本路径探索 邹双国 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 42
高中教学 中学思政教研组“特色”的生成路径及建设启思——基于对南京市优秀教研组评选的观察 朱张虎 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 45
高中教学 以兴趣小组活动培育学科核心素养 祝岩 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 48
高中教学 挖掘社会资源 激发政治认同 王兴刚 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 50
高中教学 善用乡土资源 上好“大思政课” 杜毓贞，刘露 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 52
高中教学 讲好文化故事 涵养课程底蕴 邓正立，李育民 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 54
高中教学 聚焦“三力”：走向活动结构化——-以“建设现代化经济体系”一课为例 亢亮 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 57
高中教学 了解西方哲学常识 增强师生政治认同 梁春明，税光华 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 59
高中教学 转化思想：让思想政治考查趋向核心素养目标 张清福 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 61
高中教学 立意·创意・寄意——2021年6月浙江省思想政治选考试题“意境”赏析 毛建忠 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 64
高中教学 凸显学科思维 落实核心素养——高考对思想政治学科思维能力的考查与培养 冯砅玲 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 67
高中教学 从高考政治“四史”试题看教学导向 林炜 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 69
高中教学 “双新”背景下高三“政治+”热点跨科教学探索 朱秋红 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 71
高中教学 时政专题融入复习课的教学优化策略——以““北斗’与哲学”课例改进为例 赵军霞 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 73
高中教学 做教育高质量发展的追求者 董旺森 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 76
高中教学 我的实践，我做主（十四） 张汉云 中学政治教学参考（上旬·高中） 2021.12 78
高中教学 新时代高中思想政治教材的国际政治经济素养培育——以统编选择性必修1《当代国际经济》编写为例 曜岚 中学政治及其他各科教与学 2021.12 31
高中教学 “马克思主义为什么行”教学设计维度探索——以《中国特色社会主义》大单元教学为例 余晓蓉，易碧莲 中学政治及其他各科教与学 2021.12 37
高中教学 统编高中《思想政治》教材的三重逻辑及教学建议 田国秀，王静 教程·教材·教法 2021.12 15

生物

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码    
生物科学综述 植物的种子库及其生态学功能概述 贾风勤等 生物学教学 2021.12 2    
生物安全风险的成因和防制概述 武国凡等 生物学教学 2021.12 4    
现代教育论坛 新课标下动物福利教育的实践与思考 辇伟峰等 生物学教学 2021.12 7    
国外教育动态 芬兰新版高中课程标准中生物学学科能力培养特点评析 王飞等 生物学教学 2021.12 9    
课程标准与教材 浙科版高中《生物学》必修教材中图像系统简析 杨犀玉等 生物学教学 2021.12 44    
沪科版高中生物学教材“课前活动”栏目分析 李竹青 生物学教学 2021.12 14    
教育教学研究 试论科技期刊文献资源的教学情境转化 刘越等 生物学教学 2021.12 16    
“生物多样性及其价值”跨学科教学的探索与实践 潘楠 生物学教学 2021.12 18    
利用学生体验 助力思维发展——以“生物的呼吸”教学为例 费志明 生物学教学 2021.12 21    
指向核心素养的单元教学设计——以“细胞的分子组成”单元为例 车亚莉 生物学教学 2021.12 23    
例谈高考生物学复习中习题讲评的“点睛”方法 李立忠 生物学教学 2021.12 26    
课堂教学中社会责任素养的提升策略——以“基因的分离与自由组合定律”复习课为例 尹娜 生物学教学 2021.12 28    
生物学课堂教学的结尾艺术及其应用 刘会元 生物学教学 2021.12 30    
例谈初中生物学教学材料的优化处理 姜兴明等 生物学教学 2021.12 31    
“鸟的生殖和发育”一节的概念学习进阶 刘秋月等 生物学教学 2021.12 33    
课堂教学 “神经调节的基本方式”一节的教学设计 周惠梅 生物学教学 2021.12 35    
“有丝分裂”一节的教学设计 李丹 生物学教学 2021.12 37    
指向深度学习的“蕨类植物”一课教学设计 高媛等 生物学教学 2021.12 39    
融入“四生课堂”理念的“免疫系统的组成和功能”教学设计 黄小燕 生物学教学 2021.12 42    
信息技术 应用虚拟仿真项目，实施神经元相关概念教学 余海峰等 生物学教学 2021.12 44    
实验教学 基于科学探究和模型构建的“环境因素对酶活性的影响”教学设计 吴先亮等 生物学教学 2021.12 46    
“酶的活性探究”相关实验中的科学性原则 熊有威 生物学教学 2021.12 48    
利用洗涤剂进行DNA粗提取实验的探究 欧阳威等 生物学教学 2021.12 49    
“种群数量的变化”探究性实验的设计优化与模型验证 郭梦雅等 生物学教学 2021.12 51    
传感器在“探究酵母菌呼吸方式”实验中的应用 杨雪峰 生物学教学 2021.12 53    
“叶绿体色素提取与分离实验”类胡萝卜素色素带成分分析 姚谰等 生物学教学 2021.12 56    
考试与命题 从一道遗传特性推断试题分析学生科学思维的差异 张燕 生物学教学 2021.12 59    
2021年高考理综生物学试题问题情境评析 吴佐建 生物学教学 2021.12 61    
“五育并举”在2021年广东高中选考生物学试题中的体现 肖安庆 生物学教学 2021.12 63    
生物学试题命制中模糊语言现象的合理性分析 周忆堂 生物学教学 2021.12 68    
科技活动 探究3种美白类中草药对抑制斑马鱼胚胎黑色素生成的作用 戴希越等 生物学教学 2021.12 66    
基于灰霉菌有性繁殖的遗传学演示与探究性实验 朱品宽等 生物学教学 2021.12 70    
教学参考 密码子的扩展 孙梅好等 生物学教学 2021.12 73    
基于践行生物学学科核心素养的教材分析与思考一一以人教版新旧教材ATP内容比较为例 王春等 生物学教学 2021.12 75    
生物学教学中常见的一些不准确表述 李森 生物学教学 2021.12 77    
入侵病毒的免疫逃逸和增殖机制概述 李江肃 生物学教学 2021.12 79    
               

音乐

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
教学与研究 记“2021.哈尔滨音乐学院国际钢琴教学法艺术节” 赵小红、张泽亮 钢琴艺术 2021.12 48
美国20世纪以来钢琴教学法的重要成果与前沿动态（上） 杨丹赫 钢琴艺术 2021.12 54
匠心独运 闲约深美——作曲家周湘林艺术成就的历史研究 王安潮 音乐生活 2021.12 4
陆在易女声合唱作品钢琴伴奏艺术特征研究 韩静怡 颜 咏 音乐生活 2021.12 12
从《狂人日记》到《思凡》——郭文景歌剧作品研究述评 乔文熙 音乐生活 2021.12 16
在探索唢呐系乐种流变中反思家乡民俗学一评《苏北唢呐班百年活态流变研究》 钱钰 白莉 音乐生活 2021.12 22
“第二实践”在蒙特威尔第歌剧《奥菲欧》中的运用 陈思 音乐生活 2021.12 26
浅谈美声唱法与流行唱法的融合一以音乐剧《歌剧魅影》为例 陈瑶 音乐生活 2021.12 30
斯洛尼姆斯基小提琴作品赏析：从《单旋律乐曲》到《传奇》 张铠麟 音乐生活 2021.12 33
肖邦《第二谐谑曲》跨语境演奏研究——以郎朗、齐默尔曼及莫拉维奇为例 程宪伟 音乐生活 2021.12 36
回望鲁艺初心 共谋鲁艺学科发展新向度--沈阳音乐学院“鲁艺音乐文化学科建设与发展”座谈会侧记 李放 音乐生活 2021.12 39
历史记忆与个性延展——辽剧音乐的传承、流播研究 姚佳欣 音乐生活 2021.12 44
苏北琴书生存现状及传承探讨 吴燕菊 音乐生活 2021.12 49
中提琴演奏的教学策略研究 钟华 音乐生活 2021.12 52
高校钢琴教学中学生创新能力的培养 吴晶晶 音乐生活 2021.12 55
钢琴作品在高校钢琴普修课中的教学运用 朱玉姝 许 凤 音乐生活 2021.12 58
关于高校多元化音乐教育的发展与探究 李浩 音乐生活 2021.12 61
论预备练声练习在高校声乐专业课中的重要性 李英瑜 音乐生活 2021.12 64
高等院校音乐剧表演专业人才培养的课程设置与实施探析 朱晏锋 音乐生活 2021.12 67
楚州十番锣鼓音乐研究现状与当下研究路径 仲崇连 罗天羽 音乐生活 2021.12 71
中国民族歌剧在高校传播路径及影响力的探索与研究 陈曦泽 音乐生活 2021.12 74
“一带一路”倡议下中国钢琴文化的海外传播路径探寻 程楚乔 音乐生活 2021.12 77
浅析新媒体环境下的音乐审美 姜凯牛艺添 音乐生活 2021.12 80
试论校园剧多样性表演风格统一呈现中音乐的作用——浅析五音戏校园清唱剧《王尽美的母亲》 尹露 音乐生活 2021.12 84
文化视域下的天水酒歌探析 范琳琳 音乐生活 2021.12 87
“双减”背景下美育进中考的新思考 潘丽琴 中国音乐教育 2021.12 9
区域实践：素养指向的音乐新常态课堂建构 姚丽雅 中国音乐教育 2021.12 13
初中生音乐欣赏学绩测评框架建构 贺亚平 中国音乐教育 2021.12 21
精教、多元、悦乐——走向知行合一的融合音乐教学课堂 王晓婧 中国音乐教育 2021.12 26
泉州市培元中学南音特色办学研究 蔡清雅、陈恩慧 中国音乐教育 2021.12 31
小学戏曲社团有效开展的实践策略 李坤 中国音乐教育 2021.12 56
社区音乐人才本科培养模式构建 吴巧云、张帆 中国音乐教育 2021.12 60
教师教育 中小学音乐教育中学生美好人格塑造的探究--基于实践音乐教育哲学视角 储冀璇 中国音乐教育 2021.12 35
核心素养背景下地方高校音乐学专业师范生培养模式构建——以上海师范大学为例 钱韦岑 中国音乐教育 2021.12 42
近十年我国音乐教育学术论文研究范式的运用现状与发展趋势——基于国内9本音乐核心期刊的内容分析 罗媛媛 王秀萍 中国音乐教育 2021.12 48
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           

美术

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
学术与研究 陈子奋漫说 张家壮 中国书法 2021.12 122
沈觐寿先生与书法 蒋平鹏 中国书法 2021.12 130
素心斋主潘主兰 傅永强 中国书法 2021.12 138
“龙门书风”的美学嬗变、技术检测与现代阐释 陈振濂 中国书法 2021.12 5
选择的意义，对龙门造像题记书法经典化历程的思考 李慧斌 中国书法 2021.12 22
龙门体在晚清书学中的意义与历史定位 吴高歌 中国书法 2021.12 31
古阳洞书法石刻在二十世纪上半叶的传播 高敏 岳康宁 中国书法 2021.12 55
龙门石室古阳洞北朝造像题记小品书风类析 刘灿辉 中国书法 2021.12 61
刻工群体与北朝佛教铭刻——以《杨大眼造像记》的刊刻为例 吴宗阳 中国书法 2021.12 65
刻石书法的临习接受视角--兼以《始平公造像》为例 程兴林 中国书法 2021.12 77
论鲜于枢 赵孟頫不同书法范式及系脉 解小青 中国书法 2021.12 152
唐代书画市场的生成与转捩 南泽 中国书法 2021.12 154
明代书画中介人员称谓分化考 宋吉昊 中国书法 2021.12 156
《吾宝贤堂集古法帖》底本源流考略一以所录二王书述为例 王一钦 中国书法 2021.12 159
唐代石刻刻工考略 田熹晶 中国书法 2021.12 161
曹溶金石碑帖收藏动因考察 王文超 中国书法 2021.12 163
道在瓦甓--西安张安世墓出土“张”字巨印功用探析 娄钰杰 中国书法 2021.12 165
西周早期曾国同铭器铭文书体例说 王肖丹 中国书法 2021.12 168
新文科背景下的书学研究 向净卿 郝海波 中国书法 2021.12 170
维新之道：高等书法教育困境中的超越 吕金光 中国书法 2021.12 172
后藤朝太郎中国书法研究的特征及其原因 李常清 中国书法 2021.12 178
“松江书派”正名 廖丹 中国书法 2021.12 180
当代书法研究的中心与边角关系探究 郭伟波 中国书法 2021.12 182
从嘉道时期的书法雅集看碑学传播——以广东为例 周利锋 中国书法 2021.12 184
二十一世纪初的林散之研究 封钰 王茜 中国书法 2021.13 186
虞龢《论书表》“妍，质”论辨析 谭学念 中国书法 2021.14 189
从日本，美国等地之收藏考察晚清学者俞樾的多元篆书实践 延雨 中国书法 2021.15 191
阮元“碑学”理论再识 张机 中国书法 2021.15 195
从文化视野看当代书法艺术的价值取向 陈亦工 中国书法 2021.15 197
略谈中国画独特的审美鉴赏观 童节 国画家 2021.06 54
《闽中十景图》与清初福建画坛研究 陈端 国画家 2021.06 57
“虎溪三笑”题材在《钁头边知己图》中的新演绎 陈夏 国画家 2021.06 59
著名书论家赵壹与《非草书》 杨晓军 国画家 2021.06 61
聋人高等艺术教育协同育人教学研究 刘虹 刘洪波 国画家 2021.06 63
高校中国画教学的美育功能初探 刘文凯 国画家 2021.06 64
当代中国山水画创作如何从高原向高峰迈进 陈福龙 国画家 2021.06 66
造型转向与人物画中的线描 石自良 国画家 2021.06 67
山水画论与现代城规的融合与应用 王振东 国画家 2021.06 68
谈谈写意荷花创作 柴培甲 国画家 2021.06 70
“广告策略与创意设计”课程在思政教学中示范建设实践研究 吴妍 国画家 2021.06 71
中国画的空间意识在中国动画中的民族化表达 孙晗 杨景 国画家 2021.06 72
宋艳艳女史《草虫花蝶图》藏印考 俞洁 国画家 2021.06 74
论中国画审美特征对主旋律影片画面建构的启发 李维 国画家 2021.06 75
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           

综合教育

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教育理论 帮助儿童青少年积极健康成长 本刊编辑部 人民教育 2021.23 25                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 当前中小学生的心理健康状况及其与作业、睡眠状况的关系 王晴 师保国 王晓艺 施久铭 人民教育 2021.23 26                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 识别儿童青少年心理问题的“密码” 许晶晶 人民教育 2021.23 33                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 积极心理学：引导师生积极健康发展 王岩 张逸飞 人民教育 2021.23 37                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 把党的百年奋斗重大成就和历史经验作为育人的重要资源 韩震 人民教育 2021.23 1                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 真正的“分层教学”更符合教育公平原则 孙祁岗 人民教育 2021.23 6                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 以中国式教育现代化助推中华民族伟大复兴 高书国 人民教育 2021.23 12                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 以党的十九届六中全会精神引领擎画苏州教育新时代新图景 周志芳 人民教育 2021.23 16                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献教育力量 蔡小雄 人民教育 2021.23 18                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 让党的十九届六中全会的春风吹进思政课堂 吴又存 人民教育 2021.23 20                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 推动新时代综合防控儿童青少年近视取得新成效 王登锋 人民教育 2021.23 22                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 弘扬防疫精神 凝聚复兴伟力 夏慧 汪季石 人民教育 2021.23 41                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 为青少年上好一堂人生思政大课 王国芳 人民教育 2021.23 45                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 落实“双减”学校该“减”什么？“增”什么？ 伍学明 人民教育 2021.23 49                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 基于跨学科案例的问题解决能力测评研究 贾林芝 人民教育 2021.23 52                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 幼儿全面发展的基本维度 朱旭东 李秀云 人民教育 2021.23 56                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 为国家培养有生态责任的下一代 郭元婕 人民教育 2021.23 58                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 乡村学习“三全”育人大思政体系的构建 殷武 郭德强 人民教育 2021.23 71                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 把实现义务教育优质均衡放在优先发展的位置 廖仁军 人民教育 2021.23 73                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 学生创造力培养的学校路径及挑战 刘芝延 徐瑾劼 人民教育 2021.23 75                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 让中学校园成为创新人才生长的沃土 本刊编辑部 人民教育 2021.24 15                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 为拔尖创新人才培养贡献智慧和力量 王俊成 人民教育 2021.24 16                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 以大学、中学合作机制激活和引领“强潜能”学生志趣 冯志刚 人民教育 2021.24 19                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 以“健康生长、融通一体”理念构建拔尖人才培养机制 杨军 王春玉 人民教育 2021.24 22                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 中学创新人才培养的三条有效路径 刘国雄 人民教育 2021.24 25                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 2021，在重大历史节点书写教育高质量发展新华章 本刊评论员 人民教育 2021.24 1                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 家校之间：没有真实表达，难有真诚合作 陈香夙 人民教育 2021.24 6                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 做优最强学校教育 全面提高落实“双减”工作水平 吕玉刚 人民教育 2021.24 12                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 劳动课程如何育人？ 柳夕浪 人民教育 2021.24 27                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 基于社会情感学习培养学生新时代所需要的社会人格 毛亚庆 人民教育 2021.24 30                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 “双减”背景下中小学管理亟待升级 杨德军 黄晓玲 范佳午 杨帆 朱传世 人民教育 2021.24 33                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 “乐学、思辨、践行”：思政课堂的新样态 郑晓云 人民教育 2021.24 55                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 高品质高中学科建设的价值追求与实践路径 黄惠涛 人民教育 2021.24 58                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 节气文化如何融入幼儿园课程 张绿枝 人民教育 2021.24 60                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 自主是幸福的重要源泉 李磊 人民教育 2021.24 62                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 吉林市互联网学校：把乡村最需要的教育资源“运送”过去 相清昌 史文东 许永涛 人民教育 2021.24 65                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 来一场对教育底层概念的大冲击 韩庆敏 人民教育 2021.24 67                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 深人推进“双减”，提升教学质量和服务水平   福建教育 2021.12 4                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 “双减”背景下学习效益管理的驱动策略 郭泉源 张向前 福建教育 2021.12 6                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 优化作业管理，护航“双减”落地——南安市五星中学优化作业管理的实践与思考 陈志贤　陈东林 福建教育 2021.12 9                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 聚焦“三单”教与研，增质提效促“双减” 郑宣福　许可雄 福建教育 2021.12 11                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 精准开展课后服务，推动“双减”落地见效 杜成露 福建教育 2021.12 13                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 加强过程管理，规范开展课后服务 蔡忠坤 福建教育 2021.12 15                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 加强云端资源建设，网聚教与学的力量——基于厦门数字学校云平台的微课程资源建设实践 郭贯群 福建教育 2021.12 17                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 教科研助力“双减”政策县域落地的尝试——以云霄县初中语文学科指导组的探索为例 林艺容 福建教育 2021.12 22                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 我与《福建教育》的故事 鲍道宏 福建教育 2021.12 27                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 《福建教育》，带给了我什么？ 任勇 福建教育 2021.12 29                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 我的成长，有你的功劳——我与《福建教育》 缪剑峰 福建教育 2021.12 34                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 在“鼓屏162”，逐梦起航 尤晴曦 福建教育 2021.12 36                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 特殊的启迪与引领——我与《福建教育》十年 姚跃林 福建教育 2021.12 38                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 校本课程开发20年 吴刚平 陈华 徐晨盈 赵晓雨 全球教育展望 2021.12 3                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 爱与超越——鲁洁先生教育思想的两个关键支点 高德胜 全球教育展望 2021.12 19                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 西方近三十年来施瓦布实践课程思想研究新进展 姚小鸽　张俊列 全球教育展望 2021.12 32                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 民国时期知识精英的乡土课程实验：以歌谣为例 万驰 全球教育展望 2021.12 47                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 富起来之后的教育 崔若峰 中小学管理 2021.12 1                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 对话贺乐凡：现代中国教育管理的重启与展望 本刊编辑部 中小学管理 2021.12 5                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 教育惩戒新规颁布后的各方责任与应然举措 马丽琳 鲁幽 中小学管理 2021.12 39                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 落实学校考试管理新政应理顺四对关系 马海燕 中小学管理 2021.12 42                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 《家庭教育促进法》中“促进”的深意 成尚荣 中小学管理 2021.12 57                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 把课程“种”在校园里 沈茂德 中小学管理 2021.12 58                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 推进班级层面的教育治理 褚宏启 中小学管理 2021.12 59                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 凸显“五育融合”的学生多元化评价探究 谢璐宇 田夏彪 黄云霖 教学与管理 2021.12 1                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 新时代劳动教育中几个重要关系的处理 乐进军 教学与管理 2021.12 4                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 人工智能时代教育治理现代化的现实图景与应对之路 李沿知 张建琼 教学与管理 2021.12 8                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 学校品牌文化建设的实践探索 田连启 教学与管理 2021.12 11                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 论技术向度下教学论研究范式的“变”与“不变” 张济洲 课程·教材·教法 2021.12 47                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 信息技术与教学活动的融合：历史透视与未来展望 王天平。闫君子 课程·教材·教法 2021.12 54                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教育理论 语言认识与文字改革——叶圣陶编审新中国初期教科室时读改思想与实践 李云龙 课程·教材·教法 2021.12 122                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
学校管理       2021.17 60                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
学校管理 小学生职业启蒙教育的七种模式 杨静娟 人民教育 2021.23 62                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
学校管理 家校社协同助力儿童情绪管理与社交能力提升 马静 王美璇 尹兆梦 人民教育 2021.24 36                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
学校管理 建构支持学生全面而有个性发展的课程体系 刘凯 先有利 人民教育 2021.24 42                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
学校管理 对年级组基本职能与价值定位的重新审视 陈红燕 中小学管理 2021.12 11                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
学校管理 从管理到治理：高中年级管理新动向 涂秋元 中小学管理 2021.12 14                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
学校管理 高中年级管理之变：基于“新扁平化”领导方式的探索 刘长存 中小学管理 2021.12 17                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
学校管理 “年级工作组”助推年级管理走向高效 佟明河 中小学管理 2021.12 20                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
学校管理 创建五育融合共同体 探索大规模小学年级管理新形态 郑瑞芳 中小学管理 2021.12 23                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
学校管理 “OKR”工作法助推学校年级组自助式成长 刘菲菲 中小学管理 2021.12 26                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
学校管理 推动基础教育高质量发展的“山东行动” 刘云锋 中小学管理 2021.12 29                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
学校管理 以美为经·五育融合：构建学校美育新格局 秦波 李婷婷 中小学管理 2021.12 51                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
学校管理 论校长教学领导力的内涵、特征和养成 韩立福 教学与管理 2021.12 13                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
学校管理 智慧教室建设面临的问题及其对策 李霞 徐宙 教学与管理 2021.12 18                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
学校管理 中小学党史学习教育的三维路向 李敏 张铭凯 教学与管理 2021.12 21                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
教学教研 触发深度学习的问题和情境 朱荣光 人民教育 2021.23 65                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 初中英语多“模”“态”教学 杨淑平 人民教育 2021.23 68                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 如何科学而稳定地实施区域性诵读课程 张春生 人民教育 2021.24 50                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 初中历史教学以史育人的要义与路径 刘娜 人民教育 2021.24 53                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 项目化学习设计原理研析——以“设计转化路径实现碳中和的实验方案”为例 江合佩 福建教育 2021.12 40                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 行动研究视角下名师工作室的研修范式 陈建源 福建教育 2021.12 44                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 基于语文关键能力培养的信息类阅读教学策略 李伟 福建教育 2021.12 46                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 基于《中国高考评价体系》的试题赏析——以2021年八省市模拟试题中的一道选择题为例 王淼生 福建教育 2021.12 49                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 高中化学微项目校本实验探究——以“水果蔬菜中维生素C含量的测定”为例 叶陈津　骆志森 福建教育 2021.12 52                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 “五动并融”，让学生带着多样运动技能走四方 王海墘 福建教育 2021.12 56                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 对心理健康源头管理的若干思考 黄莉华 福建教育 2021.12 58                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 卓越校长工作人格特质对其胜任力的影响实证研究——上级支持感的中介作用 刘莉莉　李晓华 全球教育展望 2021.12 77                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 基于人工智能的课堂分析架构：一种智能的课堂教学研究 杨晓哲 全球教育展望 2021.12 55                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 高质量校外教育的助推器：专业化科技研学教育人员的评价指标 宋娴　罗跞　胡芳 全球教育展望 2021.12 90                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 培育科学素养：初中综合科学课程建设的浙江探索 王耀村 全球教育展望 2021.12 115                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 探索指向问题解决的学校科研管理新机制 黄侃 中小学管理 2021.12 32                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 “双减”背景下的课后服务供给方式及质量评估 周玲 中小学管理 2021.12 35                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 “剧场空间”教育：建构让儿童“出场”的育人生态 黄艳梅 中小学管理 2021.12 45                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 以“台阶渐进”的体验式教学助力课堂提质增效 郭宝彬 中小学管理 2021.12 48                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 基于PBL理论的学习项目设计 周云华 教学与管理 2021.12 31                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 初中学科备课组的“三互”功能及其优化 郑建新 教学与管理 2021.12 36                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 初中学业水平考试单元命题的策略 贾龙弟 教学与管理 2021.12 39                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 英语整本书阅读作业设计的原则 周华 教学与管理 2021.12 42                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 高中历史选择性必修课程教学主旨的提炼 唐金彬 教学与管理 2021.12 49                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 化学情境教学的误区及其矫正 沈玉红 教学与管理 2021.12 52                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 高中生物学模型教学须“追本溯源” 吴海峰 教学与管理 2021.12 55                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 高中语文大单元设计的教学形态与目标实现 凌士彬 教学与管理 2021.12 58                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 数学项目化学习的特征及教学策略 叶立军 徐蒙恩 教学与管理 2021.12 62                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 大概念理论观照下英语课堂转型的结构与路径 衡很亨 教学与管理 2021.12 65                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 思想政治课议题式教学“三法” 苟强 教学与管理 2021.12 69                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 核心素养导向的初中地理实验教学设计 刘琴 教学与管理 2021.12 72                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 高三物理查漏补缺课教学的质量管控 刘丽娜 陈立伟 陈君 教学与管理 2021.12 45                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 初中人工智能课程教学评价体系的内容构建 毛文意 教学与管理 2021.12 75                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 试论教材的功能定位 赵占良 课程·教材·教法 2021.12 4                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 数字时代教师教材理解的范式转换 罗英，徐文彬 课程·教材·教法 2021.12 11                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 教科书使用共同体：内涵、特征与实践 李功连 课程·教材·教法 2021.12 19                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 联通主义视角下课程开发的未来走向 王牧华，邱钰超 课程·教材·教法 2021.12 26                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 乡村学校课程建设的空间悖论及其消解 车丽娜，傅琴 课程·教材·教法 2021.12 33                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 国家化学校课程如何强化国家认同教育 叶廷武 课程·教材·教法 2021.12 40                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 统编高中《思想政治》教材的三重逻辑及教学建议 田国秀，王静 课程·教材·教法 2021.12 63                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 高中语文统编教材选文的语篇特征考察 贡如云 课程·教材·教法 2021.12 69                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 统编初中语文教材单元教学目标设计——基于单元整体教学的视角 冯旭洋 课程·教材·教法 2021.12 75                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 语文学习要重视文字的形式——夏丐尊《学习国文的着眼点》的启示 任翔 课程·教材·教法 2021.12 81                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 基于大观念的小学英语单元教学设计探析 周诗杰 课程·教材·教法 2021.12 88                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 高中物理教科书中学生实验科学研究特征的演变与启示 谢孟耘，罗莹 课程·教材·教法 2021.12 94                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 特殊教育发展的脉络、经验与展望 张彩云 课程·教材·教法 2021.12 101                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 理论自洽与实践自觉：新时代劳动教育课程建设的双向形塑 熊晴，朱德全 课程·教材·教法 2021.12 109                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
教学教研 论立德树人监测与评价的关键要素与制度体系 檀慧玲，王玥 课程·教材·教法 2021.12 115                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
德育工作 小学可视化德育的内涵、路径和价值 马福兴 人民教育 2021.24 45                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
德育工作 把小学德育课堂搬进博物馆 黄薇 王晓媛 人民教育 2021.24 48                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
班主任工作 对班级教育作为教师主业的深度思考与建议 张红梅 熊华生 中小学管理 2021.12 53                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
班主任工作 中小学生的信息素养及其培育 贾继娥 褚宏启 教学与管理 2021.12 24                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
班主任工作 基于学生自主发展的高中生学业指导 赵琼 孙兆前 教学与管理 2021.12 28                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
        2021.08 30                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
比较教育 历经八年的馆校合作——德国“学校＠博物馆”项目的教育实践与启示 庄瑜　洪一朵 全球教育展望 2021.12 66                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
比较教育 美国教师教育领域高影响力学者及其影响力扩散研究 李阳杰 全球教育展望 2021.12 102                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
比较教育 日本中小学教科书制度中的审查与选用特点及其启示 姜淑杰 和学新 教学与管理 2021.12 80                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
比较教育 美国NSTA科学教师培养标准变革及启示 张一鸣，王健，白欣，等 课程·教材·教法 2021.12 130