继初三、高三学子复学后，今日，全市初一、初二、高一、高二同时复学，至此，初中、高中的学子全部回归到了校园温暖的怀抱。面对学生全面“回笼”的情况，学校如何加强管理，将疫情防控和复学工作统筹推进，确保学生身心健康？记者走访了部分学校进行采访。 □泉州晚报记者曾聪虹 陈晓东

 

错时错峰入学  进校要先“过关”

       清晨7点30分的泉州一中学府校区，笼罩着一层薄雾，美丽而安详。“老师好！”第一批进校的初一学子经过体温检测，微笑地向老师问好，欢快地踏入校园。接着，一批又一批学子错峰入学，校园迎来了久违的喧闹，重新焕发了勃勃生机。

 

泉州一中开学第一课，欢迎学子“回家”（泉州一中供图）

 

       为避免聚集，泉州一中制定了“错峰错时”报到的方案。在学府校区，11日上午7时30分至8时，初一、初二学生入校；8时-8时45分，高一全体住宿生入校；8时45分-9时30分，高二全体住宿生入校；9点30分-10时，高一高二全体走读生入校。在东海校区，高一、高二住宿生5月10日下午返校；初一初二住宿生11日上午8点-9点返校，通学生9点30分-10点返校……

 

 

今天上午，泉州一中东海校区，初中的学子陆续进校。（陈晓东 摄）

 

       记者看到，各个年段的学生按学校的安排，分时分道错峰上学。学生在校门口自觉排队，间隔1米以上，入校门时做好三关“手部消毒关”“足部消毒关”和“体温检测关”。进入校园后，各年段学生迅速回到班级，在教室内再次测量体温。“接送孩子时即送即走，孩子从不同校门入学，避免拥堵，学校的防护做得挺到位的。”一名在校门口送孩子的家长告诉记者。

 

线上线下衔接  紧抓教学质量

       在漫长的假期中，线上教学是“主旋律”，复学后，线上线下教学如何做好衔接？本次返校复学，学校要求各备课组制定好教学衔接方案，非毕业班年段在复学第一周周三至周五进行居家学习测试即期中考考试，并根据学生线上学习问卷调查和居家学习测试情况，制定下阶段的复习计划和课程安排。5月11日，高二返校复课后，在做好疫情防控的同时，仍实行走班教学，帮助同学们恢复良好的心态。 

 

今天上午，泉州一中东海校区高一年学子开始上课。（陈晓东 摄）