自创仪器,自主探究,培育素养——自创光合作用探究仪,探究低温诱导大蒜根尖细胞染色体数量变化
发布者:陈如红 阅读次数: 3525 2021/12/02 16:24:19

自创仪器,自主探究,培育素养

——自创光合作用探究仪,探究低温诱导大蒜根尖细胞染色体数量变化

2021.11.23-2021.11.26在泉州第一中学生物实验室生物教师郑阿阳、陈佳敏、王小青带领高二年学生进行分组实验:探究环境因素对光合作用强度的影响。

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低温诱导植物细胞染色体数目的变化。探究环境因素对光合作用强度的影响这个实验还应用了自制光合作用探究仪,提高实验的完成率。三位老师自主、合作、探究的高效课堂让学生受益匪浅。

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本次实验活动,教师加大生物实验教学的力度,强化实验规则和技能,从而培养了学生独立探索和实际操作、制作能力,培养了学生观察思维、动手能力,培养了学生严谨的科学态度。

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报道:泉州第一中学科技教育教学实验中心

初审:郑剑萍

终审:洪江奖