我校3名学生入选2021年福建省中学生“英才计划”

日前，2021年福建省中学生“英才计划”遴选工作顺利完成。经过学校推荐、各相关设区市教育局审核、省级审核、学科集中测试、导师面试等环节的严格考核，共70位学生入选。我校共有3位学生光荣入选，分别是学府校区高一（1）班张汉唐（入选学科：数学，指导老师：厦门大学数学科学学院王焰金教授，校内指导教师：黄俊生）、学府校区高一（1）班林圣依（入选学科：物理，指导老师：厦门大学物理科学与技术学院吴顺情教授，校内指导教师：李春阳）、东海校区高一（2）班王培凌（入选学科：数学，指导老师：厦门大学数学科学学院陈健敏教授，校内指导老师：张锦州），三位同学均毕业于我校初中部。他们将在厦门大学导师的指导下进行为期一年的培养。

   我校积极推进育人方式改革，重视早期创新人才的培养，成立泉州一中英才培养中心，在课程、活动和竞赛“三位一体”融合中彰显创造教育特色。近年来我校有多位学生入选“英才计划”，并在五大学科奥赛、机器人比赛、科技创新大赛等活动中取得不俗的成绩。

入选学生简介：

学府校区高一（1）班 张汉唐

“梅石如花，依旧绽开”。站在泉州一中的校园里，我心潮澎湃，不仅为自己被英才计划录取而喜悦，更为自己是一名一中人而倍感自豪。

一向以来，数学就是我比较喜欢的学科，但刚上初中时，由于不适应，数学成绩有些下滑，我困惑、迷茫，这时一中的老师注意到了我在数学方面遇到了困难，就开导我，帮助我，给我辅导，这不但培养了我对数学的兴趣，更树立了我对数学的信心，使我的数学成绩取得了飞速的进步。没有一中的精心培养，我不可能在中考取得贤銮基金会优秀生甲等奖，更不可能有机会进入英才计划的大门。

“数风流人物，还看今朝”。如今我很荣幸将得到厦门大学王焰金教授的指导，我一定要通过英才计划来提升自我，不断奋进，勇做时代的弄潮儿，新领域的开创者。

 

 

学府校区高一（1）班 林圣依

 

我心目中的物理学，更像一部对物质世界与生命世界的探险史。仰望苍穹，我在好奇：难道我们真的是宇宙唯一的存在吗？鸟瞰世界，我在好奇：我的所见真的是大自然呈现的真实吗？期待通过“英才计划”，我能站在“巨人的肩膀”上，聆听学术尖端的思考，学会设计严格的实验来获得数据，用数据验证奇思妙想。 

 

 

东海校区高一（2）班 王培凌

数学是我从小就感兴趣的科目，这份热爱一直被我保持到现在。解一道数学题就像在进行迷雾中的的探索，对思维广度和深度要求都很高，迷路的我只能以条件为灯火，不断推导探索，最终才能走出迷雾，寻得答案。几个小时甚至几天的努力，寻得正解的成就感和自豪感不断激励着我在这条路上继续前进。前方路途遥远，有无数谜题未被解开，我要做这些迷题的攻克者。现在泉州一中给了我一个机会，在老师的推荐和帮助下，我成功获得了向厦大陈健敏教授学习的机会。我相信我将会在英才计划中得到很好的提高。

 

   附：“中学生英才计划”简介

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》有关要求，切实促进高校优质科技教育资源开发开放，建立高校与中学联合发现和培养青少年科技创新人才的有效方式，中国科协和教育部自2013年开始共同组织实施中学生科技创新后备人才培养计划(简称“英才计划”)。

“英才计划”旨在选拔一批品学兼优、学有余力的中学生走进大学，在自然科学基础学科领域的著名科学家指导下参加科学研究、学术研讨和科研实践，使中学生感受名师魅力，体验科研过程，激发科学兴趣，提高创新能力，树立科学志向，进而发现一批具有学科特长、创新潜质的优秀中学生，为“基础学科拔尖学生培养计划”输送后备力量，并以此促进中学教育与大学教育相衔接，建立高校与中学联合发现和培养青少年科技创新人才的有效模式，为青少年科技创新人才不断涌现和成长营造良好的社会氛围。

                       (文字：陈惠彬;编辑：陈如红;初审：倪宁馥;终审：黄发森)